Прямое и переносное значение многозначных слов
Урок посвящён различению прямого и переносного значения многозначных слов. Ученики анализируют словосочетания, работают в парах, классифицируют примеры и объясняют свой выбор.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по русскому языку
Повествовательные и вопросительные предложения
Урок посвящён различению повествовательных и вопросительных предложений по смыслу и интонации. Ученики сравнивают примеры, выбирают точку или вопросительный знак и составляют собственные предложения.
Наблюдение за выделением в устной речи одного из слов предложения: логическое ударение
Урок знакомит с логическим ударением: дети слушают варианты одного предложения, определяют выделенное слово и объясняют изменение смысла. В парах тренируются выразительно произносить фразы.
Что такое главные члены предложения
Урок знакомит с подлежащим и сказуемым как главными членами предложения. Ученики находят их по вопросам, выделяют в предложениях, работают в парах и составляют собственные примеры.
Учимся списывать слова. Разбираем слово: делим слова на слоги
Урок посвящён аккуратному списыванию и делению слов на слоги. Ученики находят гласные, осваивают порядок списывания, работают в парах, выполняют самостоятельную запись и проверяют её по образцу.
Второстепенные члены предложения
Урок знакомит со второстепенными членами предложения и их ролью. Ученики находят грамматическую основу, задают вопросы к словам-пояснениям, составляют распространённые предложения и работают в парах.
Образование существительных с помощью суффикса -ниц- со значением вместилища
Урок посвящён образованию существительных с суффиксом -ниц- со значением вместилища. Ученики образуют и выделяют суффикс в словах, соотносят их с предметами, составляют словосочетания и предложения.
Что такое лексическое значение слова
Урок знакомит с понятием лексического значения слова. Ученики соотносят слова с картинками и толкованиями, распределяют их по группам, объясняют значения и проверяют понимание по контексту.
Правописание слов с безударным гласным звуком в корне
Урок посвящён проверке безударной гласной в корне. Ученики изменяют слова и подбирают родственные, проводят языковой эксперимент, заполняют таблицу и исправляют ошибки.
Распространённые и нераспространённые предложения
Урок знакомит с распространёнными и нераспространёнными предложениями. Ученики находят грамматическую основу, выделяют второстепенные члены, сравнивают и составляют предложения в парах.
Основа предложения. Повторение
Урок посвящён повторению грамматической основы предложения. Ученики находят подлежащее и сказуемое, подчёркивают их, работают в парах, выполняют самопроверку и составляют собственные предложения.
Что такое синонимы?
Урок знакомит с синонимами — словами, близкими по значению. Ученики сравнивают пары слов, подбирают синонимы по контексту, работают с карточками и проверяют себя.
Как установить связь слов в предложении?
Урок знакомит со способом установления смысловой связи слов в предложении с помощью вопросов. Ученики находят главное и зависимое слово, обозначают связь стрелкой, работают со словарными словами «яблоня» и «яблоко».
Однозначные и многозначные слова
Урок знакомит с однозначными и многозначными словами. Ученики сравнивают картинки и предложения, определяют значение слова по контексту, работают в парах и выполняют задания.
Слово и его значение
Урок знакомит с лексическим значением слова на примере «берёза». Ученики наблюдают, выделяют общие и отличительные признаки, учатся объяснять слова по толкованию и составлять предложения.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115