Синонимы и антонимы
Урок знакомит с синонимами и антонимами: учащиеся сравнивают значения слов, находят и объединяют их в пары, подбирают примеры и используют слова в предложениях. Предусмотрены работа в парах, игра и самооценка.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по русскому языку
Обобщение знаний по разделу «Лексика»
Урок обобщает знания о синонимах, антонимах и многозначных словах. Ученики выполняют игровые задания, работают в парах и группах, объясняют ответы и оценивают свои успехи.
Наблюдение за использованием антонимов
Урок знакомит с антонимами — словами, противоположными по значению. Ученики находят их в текстах и пословицах, подбирают пары, составляют предложения и участвуют в игре.
Однокоренные (родственные) слова. Корень слова
Урок знакомит с однокоренными словами и корнем: ученики сравнивают слова по значению, объединяют их в группы, находят и обозначают общую часть, работают в парах и выполняют задания.
Синонимы в тексте
Урок посвящён синонимам и их роли в тексте. Ученики находят близкие по значению слова, подбирают их с учётом контекста и заменяют неоправданные повторы в предложениях.
Пословицы
Урок знакомит с пословицами как народной мудростью. Ученики объясняют их смысл, соотносят с жизненными ситуациями, работают в парах и группах, составляют короткие рассказы.
Морфемный разбор слов в начальных классах по алгоритму
Урок посвящён морфемному разбору слов по алгоритму. Ученики определяют окончание, корень, приставку и суффикс, работают со словами «лес» и «перелесок», выполняют задания и самопроверку.
Резервный урок по разделу синтаксис: установление связи слов в предложении
Урок посвящён установлению связи слов в предложении с помощью вопросов. Ученики работают со схемами и карточками, составляют словосочетания, исправляют ошибки и проверяют себя в парах.
Что такое однозначные и многозначные слова
Урок знакомит с однозначными и многозначными словами. Ученики сравнивают значения по рисункам и контексту, работают в парах и группах, проверяют ответы по словарю и составляют предложения.
Повторение темы предложение
Урок посвящён повторению признаков и правил оформления предложения. В игровой и парной работе ученики распознают, составляют, распространяют и исправляют предложения, выполняют самостоятельную работу.
Повторение раздела «Предложение»
Урок посвящён повторению признаков предложения: дети распознают и составляют предложения, расставляют заглавные буквы и знаки конца, работают с карточками, картинками и в парах.
Что такое прямое и переносное значение
Урок знакомит с прямым и переносным значением слов. Ученики сравнивают словосочетания, определяют значение по контексту, распределяют примеры по группам и объясняют свой выбор.
Звуки б и п
Урок посвящён различению звуков [б] и [п] и выбору букв б и п. Ученики сравнивают звучание, определяют позицию звука в слове, выполняют задания и проверяют ответы.
Повторение темы: главные и второстепенные члены предложения
Урок повторяет главные и второстепенные члены предложения: ученики находят основу, задают вопросы к словам-пояснениям, работают в парах и выполняют задания рабочего листа.
Наблюдение за главными и второстепенными членами предложения
Урок знакомит с главными и второстепенными членами предложения. Ученики сравнивают предложения, находят грамматическую основу, задают вопросы к зависимым словам и составляют схемы.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115