Знакомство с химией
Урок-путешествие знакомит четвероклассников с химией через опыты с содой и уксусом. Ученики изучают понятия веществ и реакций, проводят эксперимент с надуванием шарика и ведут дневник наблюдений.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по химии
Готовые планы уроков по химии: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок-путешествие знакомит четвероклассников с химией через опыты с содой и уксусом. Ученики изучают понятия веществ и реакций, проводят эксперимент с надуванием шарика и ведут дневник наблюдений.
Урок знакомит с историей, химическими свойствами и биологической ролью поваренной соли. Ученики изучают формулу NaCl и проводят эксперимент по выращиванию кристаллов из насыщенного раствора.
Учащиеся изучают свойства и биологическую роль эфирных масел, а затем самостоятельно выделяют их из цедры апельсина методом прессования в ходе лабораторного опыта.
Учащиеся создают «холодный фарфор» из бытовых ингредиентов с помощью СВЧ-печи. В ходе эксперимента они изучают процессы клейстеризации и полимеризации, исследуя свойства полученного материала.
Учащиеся изучают физические и химические свойства кремния и его соединений, проводя виртуальные опыты и работая с цифровыми ресурсами. Урок охватывает путь элемента от песка до микросхем.
Урок посвящен классификации неорганических веществ на оксиды, основания, кислоты и соли. Ученики анализируют химические формулы, работают с карточками и учатся систематизировать соединения по их составу.
Урок посвящен изучению окислительно-восстановительных реакций через анализ изменения степеней окисления. Ученики проводят опыт с магнием, учатся находить окислитель и восстановитель и составляют электронный баланс.
Урок посвящен изучению реакций ионного обмена и условий их протекания. Ученики проводят серию опытов с образованием осадка, газа и воды, учась прогнозировать и записывать химические превращения.
Учащиеся изучают различия между физическими и химическими явлениями через серию лабораторных опытов. В ходе урока они выявляют признаки химических реакций и учатся классифицировать процессы.
Урок посвящен изучению планетарной модели атома и расчету числа протонов, нейтронов и электронов. Ученики анализируют эксперимент Резерфорда, работают с ПСХЭ и моделируют строение ядра.
Урок знакомит с Периодическим законом через игру в «химический пасьянс», где ученики сами открывают закономерности свойств элементов. В ходе работы изучается структура таблицы Менделеева.
Урок знакомит с понятием валентности как способности атомов образовывать связи. Ученики изучают элементы с постоянной и переменной валентностью, осваивая алгоритм составления формул через метод НОК.
Урок посвящен изучению водорода как химического элемента и простого вещества. Ученики проводят опыты по его получению, проверяют газ на чистоту и изучают свойства кислот и солей.
Урок знакомит с химией как наукой о веществах и их превращениях, разграничивая понятия физического тела и вещества. Ученики анализируют роль химии в жизни и её связь с другими науками.
Урок-практикум посвящен экспериментальному изучению химических свойств основных и кислотных оксидов. Ученики проводят лабораторные опыты по взаимодействию веществ с водой и кислотами, фиксируют наблюдения и составляют уравнения реакций.