Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по химии
Готовые планы уроков по химии: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен изучению атомно-молекулярного учения, различиям между атомами и молекулами, а также классификации веществ. Ученики проводят опыты с диффузией и смешиванием жидкостей, работают с моделями молекул и текстами об открытиях М.В. Ломоносова.
Урок знакомит с понятиями атома, молекулы и химического элемента через работу с моделями и формулами. Ученики учатся классифицировать вещества на простые и сложные, используя таблицу Менделеева.
Урок посвящен классификации чистых веществ и смесей. Ученики проводят лабораторные опыты с растворами, учатся различать гомогенные и гетерогенные системы и анализируют их свойства.
Урок посвящен изучению скорости химических реакций и способов управления ими. Ученики проводят лабораторный квест, выявляя влияние температуры, концентрации и катализаторов на химические процессы.
Урок посвящен изучению чистых веществ и классификации смесей на гомогенные и гетерогенные. Ученики проводят опыты, анализируют состав материалов и учатся различать системы по их свойствам.
Урок о критериях чистоты веществ и классификации смесей. Ученики анализируют физические свойства компонентов и осваивают методы разделения систем: от фильтрования до дистилляции.
Ученики знакомятся с историей и правилами создания химических символов по системе Й. Берцелиуса. В ходе урока они учат названия 20 элементов через работу с таблицей, игру в лото и физкультминутку.
Вводный урок знакомит с предметом химии, понятиями тел и веществ. Ученики проводят лабораторный опыт по описанию физических свойств материалов и моделируют агрегатные состояния в игровой форме.
Урок знакомит с понятиями моля, числа Авогадро и молярной массы. Ученики учатся связывать микромир атомов с макромиром через расчеты по формуле, используя весовые образцы веществ.
Урок посвящен методам научного познания в химии: от наблюдений и опытов до построения гипотез и теорий. Ученики классифицируют способы изучения веществ и моделируют химические процессы.
Учащиеся в роли экспертов-криминалистов проводят качественные реакции на белки, жиры и крахмал в разных видах шоколада, чтобы экспериментально проверить его состав и выявить фальсификацию.
Урок знакомит учащихся с предметом химии и её ролью в жизни человека. Школьники учатся различать физические тела и вещества, работают с коллекциями материалов и классифицируют объекты в парах.
Урок посвящен разграничению понятий тела и вещества, изучению физических свойств и агрегатных состояний. Ученики составляют «паспорт» вещества и описывают образцы по алгоритму.
Урок знакомит с химией как наукой о веществах и их превращениях. Ученики наблюдают за химическим опытом, формулируют определения и анализируют роль химии в быту, медицине и экологии.
Урок посвящен изучению ионной и ковалентной химических связей через работу с электроотрицательностью. Ученики моделируют молекулы из пластилина и участвуют в парном исследовании типов соединений.
