Применение графиков для описания зависимостей величин, представление данных
Урок посвящён построению графиков зависимостей по таблицам. Ученики выбирают масштаб, наносят точки, анализируют возрастание и убывание величин и формулируют выводы.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по вероятности и статистике
Готовые планы уроков по вероятности и статистике: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён построению графиков зависимостей по таблицам. Ученики выбирают масштаб, наносят точки, анализируют возрастание и убывание величин и формулируют выводы.
Урок знакомит с медианой числового набора: учащиеся упорядочивают данные и находят медиану при нечётном и чётном количестве значений. Сравнивают её со средним арифметическим и анализируют влияние выбросов.
Урок посвящён нахождению минимума, максимума, размаха и квартилей. Ученики упорядочивают данные, осваивают алгоритмы, сравнивают наборы и интерпретируют статистические характеристики.
Урок посвящён отрицанию простых и условных утверждений: учащиеся выделяют условие и следствие, строят отрицания, проверяют истинность по таблице и контрпримеру, выполняют электронные задания.
Урок посвящён построению и анализу столбиковых диаграмм по таблице данных. Учащиеся изучают элементы и алгоритм диаграммы, работают в парах, находят ошибки и формулируют обоснованные выводы.
Урок посвящён среднему арифметическому, медиане, минимуму, максимуму и размаху. Ученики вычисляют характеристики, сравнивают наборы данных и проверяют результаты в парах.
Урок о случайной изменчивости и отличии случайных различий от устойчивых различий и ошибок измерения. Ученики анализируют наборы данных, вычисляют размах, классифицируют ситуации и формулируют выводы.
Урок посвящён выявлению общей тенденции и отличию её от случайных отклонений. Ученики анализируют таблицы и графики, работают в парах и группах, строят выводы с числовыми доказательствами.
Урок посвящён понятию частоты значения в массиве данных. Ученики учатся подсчитывать повторения, составлять и читать таблицы частот, находить наиболее частое и неизвестное значение, проверять результаты.
Урок знакомит с графами, вершинами и рёбрами. Ученики читают и строят графы по описанию связей, находят ошибки и применяют модель к ситуациям из жизни.
Урок посвящён построению круговых диаграмм по таблице данных: учащиеся вычисляют доли и центральные углы, строят секторы вручную и в цифровом инструменте, проверяют точность и делают выводы.
Урок показывает связь науки и технологий, учит различать факт, прогноз и техническое решение. Ученики анализируют данные о цифровой технологии, вычисляют относительную частоту и оценивают надёжность выводов.
Урок знакомит со степенью вершины неориентированного графа как числом инцидентных рёбер. Ученики считают степени по рисункам и спискам рёбер, составляют таблицы, проверяют ошибки и применяют понятие к сетевым ситуациям.
Урок посвящён путям в графе, их записи и определению длины, а также понятию связного графа. Ученики находят маршруты на схемах, проверяют связность и строят графы по описанию.
Урок посвящён распознаванию высказываний и определению их истинности или ложности. Ученики классифицируют фразы, проверяют математические утверждения по алгоритму и аргументируют ответы в парах.