Экономьте вечера на подготовке
Укажите тему, класс и тип урока — ИИ соберёт план с целями, ходом урока и рефлексией. До 5 часов в неделю освобождается от рутинной подготовки.
Попробовать бесплатноИИ-конструктор для учителей и репетиторов: знает программу 1–11 и ФГОС, собирает план с целями, ходом урока и рефлексией — открыли и пошли вести
Цели, УУД, ход урока и рефлексия — сразу в правильной структуре
Укажите тему, класс и тип урока — ИИ соберёт план с целями, ходом урока и рефлексией. До 5 часов в неделю освобождается от рутинной подготовки.
Попробовать бесплатноУУД, планируемые результаты, деятельностный подход — план собран по действующим требованиям ФГОС. Ничего важного не забывается.
Попробовать бесплатноНастраивайте сложность и приёмы под конкретную аудиторию. Есть версии плана для сильных, для отстающих и для смешанного класса.
Попробовать бесплатноВыберите тему, класс и тип урока — план соберётся сам за минуту
Урок посвящен закреплению лексики по теме «Внешность» и грамматики притяжательных местоимений. Ученики классифицируют черты лица, заполняют анкеты в ролевой игре и создают описание супергероя.
Урок знакомит пятиклассников с масштабами и границами России на карте мира. Ученики работают с атласами, находят крайние точки страны, омывающие её океаны и определяют государства-соседи.
Урок посвящен принципам IP-адресации IPv4, решению задания №7 ОГЭ и основам кибербезопасности. Ученики учатся собирать сетевые адреса, распознавать фишинг и защищать Большие данные.
Урок посвящен изучению площади, крайних точек и границ России. Ученики работают с атласами и контурными картами, определяют географические координаты и называют страны-соседи первого порядка.
Урок посвящен обобщению знаний об описательной статистике и классической вероятности. Ученики вычисляют статистические показатели, анализируют влияние выбросов и проводят эксперимент с игральной костью.
Обобщающий урок по визуализации данных в форме практикума. Ученики анализируют кейсы, учатся выбирать оптимальный тип диаграмм и выявлять манипуляции со статистикой в СМИ.
Урок посвящен расчету среднего арифметического, медианы и моды в условиях случайной изменчивости. Ученики анализируют числовые наборы с аномалиями и учатся выявлять статистические манипуляции.
Урок посвящен систематизации статистических данных через построение таблиц частот. Ученики учатся переводить «сырые» данные в структурированный вид и решать практические задачи в формате ОГЭ.
Урок посвящен изучению твердого, жидкого, газообразного состояний и плазмы. Ученики моделируют поведение частиц, заполняют сравнительные таблицы и разбирают физику фазовых переходов.
Урок знакомит с научным методом в химии через практические исследования. Ученики проводят опыты, работают с моделями молекул и учатся отличать наблюдение от эксперимента и моделирования.
Урок посвящен механизмам образования и разрыва ковалентной связи в органике. Ученики работают с моделями молекул, изучают радикальный и ионный типы разрыва, решая практические задачи в парах.
Урок посвящен математическим основам картографии и принципам формирования политической карты мира. Ученики изучают проекции, искажения, признаки государств и этапы установления границ.
Урок посвящен анализу экономико-географического положения России, изучению показателей ВВП и ВРП, а также работе со Стратегией пространственного развития РФ до 2030 года через анализ карт и документов.
Урок посвящен изучению закономерностей широтной зональности и высотной поясности. Ученики работают с картами атласа, выявляют причины смены природных зон и обсуждают вопросы сохранения биотопов.
Урок посвящен истории расширения границ России на Восток и Север в XVI—XIX веках. Ученики изучают маршруты экспедиций Ермака, Дежнёва и Хабарова, работая с картами и «бортовыми журналами».

На конспект нового урока раньше уходил целый вечер: собрать теорию, продумать ход, выписать УУД… С Нейрумом эта рутина отвалилась. Ввела тему — и получила готовый план по ФГОС. Осталось только пробежаться и доработать под свой класс. 🌙
Марина В.
учитель начальных классов

У меня в неделю 24 часа истории — представьте, сколько планов надо собрать. Раньше сидел с методичками из университета. Сейчас Нейрум за минуту выдаёт структурированный конспект с целями и рефлексией, и я правлю только акценты под своих ребят. 💬 Экономия часов в неделю.
Алексей П.
учитель истории

Меняется программа — переделываешь план. Меняется класс — тоже переделываешь. Раньше вечера уходили. Сейчас указываю тему, класс и уровень — Нейрум собирает план с целями и рефлексией по ФГОС. Дорабатываю под своих ребят и иду вести. 📐
Елена П.
учитель математики
Рабочий лист, план, контрольная — соберите первый материал бесплатно за минуту
Создать первый материал