Отрезок. Луч. Ломаная линия. Многоугольник
Урок-путешествие знакомит с отрезком, лучом, ломаной и многоугольником через игровые ситуации. Ученики конструируют фигуры из палочек, чертят их в рабочих листах и ищут сходства с предметами быта.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по математике
Планы уроков по математике
Готовые планы уроков по математике: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по математике
Геометрические фигуры
Учащиеся знакомятся с кругом, квадратом и треугольником через тактильное восприятие и работу с «волшебным мешочком». Урок включает конструирование фигур в парах и интерактивные игры на классификацию.
Числа от 1 до 10
Урок посвящен изучению чисел от 1 до 10. Ученики тренируются соотносить количество предметов с цифрами, выстраивают числовой ряд и закрепляют навыки счета в ходе игр и работы с пазлами.
Письменная нумерация чисел второго десятка
Урок посвящен изучению письменной нумерации чисел от 11 до 20. Ученики исследуют разрядный состав чисел с помощью счетных палочек и учатся записывать их в таблицу десятков и единиц.
Сравнение по количеству: столько же, сколько. Столько же. Больше. Меньше
Урок знакомит с приёмом сопоставления предметов «один к одному» для сравнения групп по количеству. Ученики учатся составлять пары и использовать понятия «столько же», «больше» и «меньше».
Установление временных отношений: раньше, позже, сначала, потом
Учащиеся закрепляют навыки счета и учатся определять последовательность событий с помощью слов «сначала», «потом», «раньше», «позже», анализируя сюжеты сказок и выполняя творческие задания.
Количественный счёт (один, два, три...). Порядковый счёт (первый, второй, третий)
Урок знакомит первоклассников с количественным и порядковым счётом в пределах 10. Ученики учатся различать вопросы «Сколько?» и «Который?» через работу с иллюстрациями, группами и тетрадями.
Ориентация в пространстве: вверху, внизу, слева, справа
Урок формирует у первоклассников навыки ориентации в пространстве и умение использовать предлоги места. Ученики выполняют практические задания с картинками, работают в группах и парах.
Число и цифра 1
Урок знакомит первоклассников с числом и цифрой 1 через игровые ассоциации, работу с тактильными материалами и анимацию. Дети учатся соотносить количество предметов с символом и писать цифру.
Расположение предметов и объектов на плоскости, в пространстве: слева/справа, сверху/снизу; установление пространственных отношений. Вверху. Внизу. Слева. Справа.
Урок знакомит первоклассников с понятиями вверху, внизу, слева и справа через работу с иллюстрациями и графический диктант. Ученики тренируются определять положение предметов в пространстве и на плоскости тетрадного листа.
Длина и ее измерение
Урок знакомит первоклассников с понятием длины и единицей измерения — сантиметром. Ученики учатся пользоваться линейкой, измеряют отрезки и сравнивают предметы с помощью единой мерки.
Количественный счет. Один, два, три...
Ученики знакомятся с числами и цифрами 1, 2, 3, учатся соотносить количество предметов с их графическим образом и выстраивать числовой ряд. В урок включены игры с Медвежонком Мишей, работа со счетными палочками и упражнения по учебнику.
Много, один. Число и цифра 1
Урок знакомит первоклассников с понятиями «много» и «один», числом и цифрой 1. Ученики анализируют иллюстрации, работают с учебником и учатся писать первую цифру в тетради в клетку.
Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Сложение однозначных чисел с переходом через десяток. Что узнали. Чему научились
Урок-путешествие посвящен закреплению навыка сложения чисел с переходом через десяток с помощью алгоритма дополнения до 10. Ученики выполняют игровые задания и решают текстовые задачи.
Число как результат счёта. Состав числа. Цифра 8
Урок знакомит с образованием числа 8, его местом в числовом ряду и составом. Ученики тренируются в каллиграфическом письме цифры 8 и учатся соотносить количество предметов с числом.