Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по математике
Готовые планы уроков по математике: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен изучению алгоритма письменного умножения четырехзначных и пятизначных чисел на однозначное число в столбик. Ученики выводят правила вычислений через сравнение с известными способами и закрепляют навык при решении задач.
Учащиеся самостоятельно составляют таблицу умножения и деления на 4 через групповое исследование и решают практические задачи. Урок включает работу с карточками, интерактивную презентацию и уровневую проверку знаний.
Урок закрепления математических навыков через шахматную игру: ученики решают задачи на координаты, вычисляют ценность фигур и строят логические маршруты на доске.
Урок посвящен повторению нумерации чисел от 1 до 100 и их разрядного состава. Ученики работают с учебником, сравнивают числа, определяют их место в ряду и используют счетные палочки.
Ученики осваивают деление многозначных чисел на многозначные с однозначным частным, используя метод прикидки и округления. На уроке отрабатывается алгоритм деления с остатком и формула проверки результата.
Учащиеся учатся различать окружность и круг, строить их с помощью циркуля и знакомятся с объемными телами. Урок включает работу с чертежами, исследование моделей и игру с предметами.
Ученики изучают осевую симметрию и конструируют сложные объекты из прямоугольников и квадратов. Они находят оси симметрии с помощью зеркал, строят фигуры и решают задачи на декомпозицию.
Урок-экспедиция по Якутии, на котором ученики решают задачи на движение и стоимость. Школьники моделируют маршрут по реке Чара и рассчитывают цену сувениров из чароита.
Ученики осваивают алгоритм определения границ результатов арифметических действий и метод прикидки с использованием знака приближённого равенства для самоконтроля вычислений.
Урок посвящен отработке вычислений с многозначными числами и изучению правил цифровой гигиены. Ученики совершают виртуальное путешествие по Казани, решая практические задачи с помощью калькуляторов.
Урок посвящен освоению алгоритма решения текстовых задач в 2-3 действия через моделирование и анализ. Ученики учатся составлять краткую запись, строить план решения и проверять результат.
Урок посвящен изучению встречного движения и понятию скорости сближения. Ученики выводят формулы, учатся строить чертежи и решать задачи на нахождение расстояния и времени встречи двумя способами.
Урок посвящен логике и работе с математическими утверждениями. Ученики учатся определять истинность высказываний, использовать кванторы и решать логические задачи с помощью таблиц.
Урок знакомит с концепцией «умного города» через решение математических задач на расчет ресурсов, времени и трафика. Ученики анализируют данные пособия и работают в парах над планированием городских маршрутов.
Учащиеся осваивают алгоритмы изменения многозначных чисел через увеличение или уменьшение на заданное число разрядных единиц и в несколько раз. Урок включает работу с разрядными таблицами.
