Библиотека / Планы уроков / Математика / 6 класс
Готовые планы уроков по математике для 6 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён свойствам делимости суммы и произведения, поиску делителей и разложению составных чисел на простые множители. Ученики исследуют примеры, работают в группах и проверяют решения.
Урок посвящён измерению расстояния между точками, от точки до прямой и вычислению длины маршрута на квадратной сетке. Ученики строят чертежи, измеряют, сравнивают маршруты и обосновывают выбор кратчайшего пути.
Урок посвящён основному свойству дроби: учащиеся повторяют смысл числителя и знаменателя, учатся сокращать и приводить дроби к новому знаменателю, проверяют равенство и находят ошибки.
Урок посвящён осевой симметрии: учащиеся распознают её признаки, строят симметричные точки, отрезки и многоугольники с помощью линейки и угольника, работают в парах и проверяют точность.
Урок посвящён расстоянию от точки до прямой и между параллельными прямыми. Ученики различают перпендикуляр и наклонную, строят перпендикуляры угольником и решают задания рабочего листа.
Урок посвящён решению тестовых задач на проценты, отношения, движение и зависимости величин. Ученики выбирают способ решения, работают в парах, сопоставляют варианты и проверяют ответ.
Урок посвящён переместительному и сочетательному свойствам сложения целых чисел и роли нуля. Учащиеся исследуют примеры, формулируют правила и применяют их в практических заданиях.
Урок посвящён закреплению распознавания, обозначения и построения параллельных и перпендикулярных прямых. Ученики работают в парах, решают практические задачи, выполняют самостоятельную работу и проводят самопроверку.
Урок посвящён классификации треугольников по сторонам и углам. Ученики измеряют фигуры, исследуют их признаки, работают в парах и группах, строят модели и обосновывают выводы.
Урок посвящён сравнению и упорядочиванию обыкновенных дробей, смешанных чисел и чисел в разных формах. Ученики применяют алгоритмы, работают в парах и группах, объясняют решения и исправляют ошибки.
Урок посвящён построению круговых диаграмм по таблице данных: ученики вычисляют доли и углы секторов, работают в парах, строят диаграммы вручную и цифровыми инструментами, анализируют результаты.
Урок посвящён сложению и сравнению обыкновенных дробей с одинаковыми знаменателями. Ученики работают с моделями, решают примеры и задачи, выполняют взаимопроверку и исправляют ошибки.
Урок обобщает правила вычислений с числами и алгоритмы геометрических построений. Ученики работают индивидуально и в группах, решают задания, находят ошибки, измеряют и строят объекты.
Урок знакомит с хордой и её отличием от радиуса и диаметра. Ученики распознают отрезки на рисунках, применяют формулы d=2r и r=d/2, решают задачи на расстояние от центра до хорды.
Урок посвящён закреплению способов нахождения НОД и распознаванию взаимно обратных чисел. Ученики работают в парах и командах, решают игровые, практические и самостоятельные задания, проверяют ответы и оценивают себя.
