Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по химии
Готовые планы уроков по химии: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен изучению физических аномалий и химических свойств воды. Ученики проводят опыты по получению оснований и осваивают расчет массовой доли вещества в растворе.
Урок знакомит с понятиями химической формулы, индекса и коэффициента, а также раскрывает суть валентности. Ученики учатся составлять формулы бинарных соединений по алгоритму и определять состав веществ.
Урок посвящен классификации химических реакций по числу и составу веществ. Ученики проводят лабораторные опыты и учатся различать реакции соединения, разложения, замещения и обмена.
Урок знакомит с научными методами познания: наблюдением, экспериментом и моделированием. Ученики изучают теорию и проводят мини-исследование по растворению сахара для закрепления навыков.
Урок знакомит учащихся с понятиями атома, молекулы и химического элемента. В ходе занятия школьники учатся работать с Периодической таблицей и использовать символику Берцелиуса для записи элементов.
Вводный урок знакомит с предметом химии, отличиями тел от веществ и их физическими свойствами. Ученики изучают лабораторную посуду, работают со шкалой Мооса и обсуждают роль химии в жизни.
Урок посвящен классификации чистых веществ и смесей, а также изучению способов их разделения. Ученики проводят лабораторные опыты с магнитом и фильтрами, смотрят видео о дистилляции и учатся выбирать методы очистки веществ на основе их физических свойств.
Ученики изучают состав воздуха, физические и химические свойства кислорода, а также понятие об оксидах. В план включены опыты с горением свечи, работа с термохимическими уравнениями и дискуссия об экологии.
Урок знакомит с понятиями атома, молекулы и химического элемента через работу с таблицей Менделеева. Ученики осваивают символику Берцелиуса, учатся рассчитывать относительную молекулярную массу и определять валентность в соединениях.
Урок знакомит с понятиями атомов, молекул, простых и сложных веществ на основе атомно-молекулярного учения. Ученики классифицируют вещества по формулам и собирают шаростержневые модели.
Урок посвящен классификации неорганических веществ на оксиды, основания, кислоты и соли. Ученики анализируют химические формулы, выявляют общие признаки классов и учатся давать названия соединениям.
Урок знакомит с предметом химии, понятиями «вещество» и «физическое тело», а также классификацией их свойств. Ученики учатся описывать агрегатные состояния и анализировать роль химии в жизни.
Урок посвящен систематизации знаний о простых и сложных веществах. Ученики составляют карту-навигатор по оксидам, основаниям, кислотам и солям, отрабатывая навыки классификации для заданий ОГЭ.
Урок посвящен изучению закономерностей изменения свойств химических элементов в периодах и группах. Ученики анализируют строение атомов и отрабатывают навыки решения задания №2 из ОГЭ.
Урок посвящен систематизации знаний о строении атома и закономерностях таблицы Менделеева для подготовки к ОГЭ. Ученики отрабатывают алгоритмы решения типовых экзаменационных задач №1–3.
