Атомно-молекулярное учение. Закон сохранения массы веществ
Урок посвящён атомно-молекулярному учению и закону сохранения массы. Ученики исследуют химическую реакцию, объясняют перегруппировку атомов, работают в парах и решают расчётные задачи.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по химии
Готовые планы уроков по химии: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён атомно-молекулярному учению и закону сохранения массы. Ученики исследуют химическую реакцию, объясняют перегруппировку атомов, работают в парах и решают расчётные задачи.
Урок посвящён чтению и составлению химических формул по валентности, расчёту относительной молекулярной массы и массовой доли. Учащиеся наблюдают опыты и формулируют закон постоянства состава веществ.
Урок знакомит с относительной атомной и молекулярной массами. Ученики находят Ar по периодической таблице и рассчитывают Mr веществ по химическим формулам, работая по алгоритму и проверяя решения.
Урок посвящён разделению смесей по физическим свойствам и сравнению металлов и неметаллов. Ученики проводят мини-опыты, выбирают методы разделения, фиксируют наблюдения и формулируют выводы.
Урок посвящён различиям между химическим элементом, атомом, молекулой и ионом. Ученики классифицируют частицы, работают с символами и формулами, моделируют их состав и составляют формулы веществ.
Урок посвящён вычислению массовой доли элемента в бинарном соединении. Ученики изучают алгоритм, решают задачи по формулам, проверяют расчёты и применяют знания к составу удобрений.
Урок о связи сгорания топлива, нагревания воды и теплопотерь. Ученики по данным опыта рассчитывают потери тепла, сравнивают теплоизоляцию и предлагают меры энергосбережения.
Урок знакомит с химическими знаками и правилами их записи. Ученики учатся находить элементы в периодической таблице, читать данные ячейки и исправлять ошибки в обозначениях.
Урок посвящён чтению химических формул: ученики определяют качественный и количественный состав веществ, различают индексы и коэффициенты, моделируют состав и выполняют задания в парах.
Урок посвящён электролитам, неэлектролитам и электролитической диссоциации. Учащиеся исследуют проводимость растворов, моделируют движение ионов и составляют уравнения диссоциации.
Урок посвящён валентности, количеству вещества и молярной массе. Ученики составляют формулы бинарных соединений, вычисляют молярную массу и решают задачи по формулам n=m/M и M=m/n.
Урок раскрывает основные положения атомно-молекулярного учения, различия между атомом, молекулой и веществом. Ученики исследуют модели частиц и объясняют диффузию по наблюдениям и опыту.
Урок посвящён закону постоянства состава, чтению химических формул и валентности. Ученики анализируют состав веществ, составляют формулы бинарных соединений и проверяют их.
Урок о различиях молекулярного и немолекулярного строения веществ. Ученики сравнивают модели, классифицируют вещества по строению и объясняют связь частиц со свойствами.
Урок раскрывает связь окисления и восстановления с переносом электронов. На примере реакции цинка с ионами меди ученики составляют полуреакции и определяют окислитель и восстановитель.