Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён словарному слову «язык» и многообразию языков народов России на примере Дагестана. Ученики закрепляют написание слова, работают с текстом, аудио и карточками, составляют высказывания о языке как пути к единству.
Урок знакомит с синонимами — словами, близкими по значению. Ученики находят пары синонимов, подбирают их к словам и заменяют повторы в предложениях, работая в парах и с интерактивными заданиями.
Урок знакомит с формами слова и окончанием через изменение слов по числам и вопросам. Ученики сравнивают формы, находят и обозначают изменяемую часть, работают в парах и выполняют самопроверку.
Урок посвящён правилу написания буквосочетаний же, ше. Ученики сравнивают слова, формулируют правило, выполняют задания, работают в парах и проверяют свои записи.
Урок посвящён главным и второстепенным членам предложения, распространённым и нераспространённым предложениям. Ученики находят основу, задают вопросы к словам и устанавливают их связь по алгоритму.
Урок закрепляет различия между звуками и буквами и знакомит с понятиями «фонетика», «фонема», «фонетический слух». Ученики играют, сравнивают звуковой и буквенный состав слов и выполняют задания.
Урок знакомит с однокоренными словами и корнем: учащиеся сравнивают слова по звучанию и значению, составляют «семьи слов», находят и обозначают общую часть, выполняют задания в парах и группах.
Урок знакомит с окончанием как изменяемой частью слова. Ученики сравнивают формы слов, отличают их от родственных слов, находят и выделяют окончания по алгоритму.
Урок знакомит с нулевым окончанием: учащиеся сравнивают формы слов, находят окончание, обозначают его знаком □ и отличают слова с нулевым окончанием от неизменяемых.
Урок учит находить безударную гласную в корне и проверять её однокоренным словом с ударением. Ученики осваивают алгоритм, работают в парах и выполняют самостоятельные задания.
Урок знакомит с лексическим значением слова: учащиеся различают слово и предмет, соотносят слова с картинками, объясняют значения и работают в парах в игровых заданиях.
Урок учит создавать сочинение-описание из 5–7 предложений по картине Остроухова. Ученики рассматривают пейзаж, подбирают слова, составляют текст по плану и проверяют его.
Урок знакомит с неизменяемыми словами и их признаками. Учащиеся сравнивают формы слов, распределяют их по группам, работают в парах и применяют правило в предложениях.
Урок знакомит с многозначными словами и различием прямого и переносного значения. Ученики анализируют пары слов и предложений, работают в парах, составляют собственные примеры и проверяют знания.
Урок знакомит с однозначными и многозначными словами. Ученики сравнивают значения слов по картинкам и контексту, работают в парах, используют словарь и выполняют задания.
