Минутка чистописания (5 мин).
Учитель: «Откройте тетради, отступите две строки от предыдущей записи и приготовьтесь к минутке чистописания. Запишите число, классная работа. Сегодня будем аккуратно записывать слова: аккуратно, берег, вдруг, гвоздика, девочка. Один ученик выйдет к доске и под диктовку запишет слова. Класс записывает слова в тетрадях одновременно с ним. Следите за правильным написанием букв, соединениями, наклоном и расстоянием между словами. После записи сравните свою работу с записью на доске. Проверьте каждое слово, подчеркните карандашом букву или соединение, которое нужно исправить. Исправления выполняйте аккуратно».
Один ученик записывает слова на доске под диктовку учителя. Остальные ученики пишут слова в тетрадях вместе с ним. После записи учитель предлагает сверить работы: «Проверьте, все ли слова записаны без ошибок и аккуратно ли они оформлены». Ученики сравнивают свои записи с образцом на доске, находят и исправляют неточности.