Имена собственные пишутся с заглавной буквы
Урок знакомит с понятиями собственных и нарицательных имён существительных. Ученики учатся писать с заглавной буквы имена, фамилии, клички животных и географические названия через исследование и игры.
Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 3 класс
Готовые планы уроков по русскому языку для 3 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с понятиями собственных и нарицательных имён существительных. Ученики учатся писать с заглавной буквы имена, фамилии, клички животных и географические названия через исследование и игры.
Урок посвящён изучению признаков однокоренных слов: общего смысла и наличия корня. Ученики проводят групповое исследование, учатся отличать родственные слова от омонимов и выделять корень.
Урок посвящен различению проверяемых и непроверяемых безударных гласных в корне. Ученики отрабатывают алгоритм подбора проверочных слов и работу со словарем через исследование и поиск ошибок.
Урок-исследование знакомит учащихся с классификацией предложений по цели высказывания и правилами их оформления. Дети анализируют интонацию, работают с текстами и учатся конструировать фразы.
Урок знакомит учащихся с понятиями языка и речи, а также видами речевой деятельности. Дети учатся различать устную, письменную и внутреннюю речь через игровые ситуации и работу со схемами.
Урок посвящен сравнению предложения и словосочетания по их признакам: смыслу, интонации и грамматической основе. Ученики проводят лингвистическое исследование и учатся конструировать высказывания.
Урок посвящен систематизации знаний о звуковой системе русского языка и обучению фонетическому разбору. Ученики составляют «паспорта» звуков, работают в группах и моделируют схемы слов.
Урок знакомит учащихся с понятием фразеологизма, его признаками и происхождением. Дети учатся находить устойчивые выражения в текстах, объяснять их значение и работать с фразеологическим словарём.
Урок закрепления знаний об устной, письменной и внутренней речи. Ученики классифицируют речевые ситуации через интерактивные задания, работу в парах и анализ текста о языке животных.
Урок посвящен закреплению навыков различения повествования, описания и рассуждения. Ученики анализируют структуру текстов, работают в парах с примерами о природе и создают собственные высказывания.
Урок посвящен изучению алгоритма проверки непроизносимых согласных в корне слова. Ученики проводят лингвистическое расследование, работают в парах и участвуют в игре Верю — не верю.
Урок знакомит учащихся с суффиксом как значимой частью слова, его местом в структуре и словообразовательной ролью. Ученики проводят морфемный анализ, работают с учебником и образуют новые слова в ходе практических заданий.
Урок русского языка в 3 классе посвящен изучению единственного и множественного числа глаголов. Ученики учатся определять число глагола по связи с существительным и изменять слова по вопросам.