Ударные и безударные гласные, проверочные слова
Урок посвящён различению ударных и безударных гласных. Ученики находят орфограмму, подбирают проверочные слова, объясняют написание и выполняют самопроверку.
Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 8 класс
Готовые планы уроков по русскому языку для 8 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён различению ударных и безударных гласных. Ученики находят орфограмму, подбирают проверочные слова, объясняют написание и выполняют самопроверку.
Урок о точном, выразительном и уместном выборе слов в контексте. Ученики работают со словарями, редактируют предложения, подбирают синонимы и создают мини-карту слова.
Урок посвящён определению грамматического значения словосочетаний. Ученики находят главное и зависимое слова, задают вопросы, классифицируют смысловые отношения и составляют собственные примеры.
Урок систематизирует признаки, типы и стили текста. Ученики отрабатывают алгоритм комплексного анализа незнакомого текста, находят средства связи, аргументируют выводы и оценивают свои знания.
Урок раскрывает значение, вопросы и способы выражения дополнения. Ученики находят его в предложениях и тексте, отличают от других членов, выполняют разбор и составляют собственные высказывания.
Урок о винительном падеже со значением направления «куда?». Ученики анализируют маршруты, сравнивают конструкции «куда?» и «где?», выбирают формы существительных и составляют предложения.
Урок посвящён различению разделительных и выделительных знаков в сложном предложении. Ученики анализируют грамматические основы и смысловые связи, осваивают алгоритм выбора знака и аргументируют решения.
Урок посвящён алгоритму синтаксического анализа простого предложения. Ученики работают в парах, разбирают предложения, составляют схемы, аргументируют ответы и проверяют ошибки.
Урок посвящён сравнению семей Гринёвых и Мироновых, анализу образов Маши Мироновой и Екатерины II, а также любовной линии через работу с эпизодами и аргументированное обсуждение.
Урок обобщает признаки жанров научного стиля и учит перерабатывать текст о влиянии сна на память в план, тезисы или таблицу, сохраняя точность и смысл.
Урок о корне и однокоренных словах: ученики выделяют общую часть, устанавливают смысловую связь, отличают родственные слова от созвучных и выполняют задания рабочего листа.
Урок знакомит с признаками словосочетания и учит находить главное и зависимое слово, задавать вопрос и отличать словосочетание от грамматической основы. Используются игровые, парные и практические задания.
Урок о знаках препинания при обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями. Ученики анализируют спортивные предложения, выводят правило и применяют алгоритм на практике.
Урок раскрывает причастие как форму, обозначающую признак предмета по действию. Ученики сравнивают причастия с глаголами и прилагательными, анализируют примеры и формулируют правило.
Урок посвящён строению словосочетаний: учащиеся находят главное и зависимое слова, задают вопросы, определяют связь и составляют схемы. Работа проходит в парах, группах и с интерактивными заданиями.