Неслитное и раздельное написание с различными частями речи
Урок посвящен систематизации правил написания НЕ с разными частями речи для подготовки к заданию 6 ОГЭ. Ученики составляют алгоритм выбора орфограммы и отрабатывают навык на типовых тестах.
Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 9 класс
Планы уроков по русскому языку для 9 класса
Готовые планы уроков по русскому языку для 9 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по русскому языку для 9 класса
Корни с чередованием, проверяемые гласные в корне слова, приставки
Урок посвящен подготовке к заданию 6 ОГЭ: систематизации правил правописания корней и приставок. Ученик анализирует орфограммы, работает со схемами и выполняет тренировочные тесты.
Знаки препинания в сложном предложении, при причастных и деепричастных оборотах, вводных словах и обращениях
Урок посвящен подготовке к заданию 3 ОГЭ по русскому языку. Ученики систематизируют правила пунктуации в сложных предложениях и осложненных конструкциях через блиц-опросы, работу с кластерами и анализ ловушек экзамена.
Русский язык – государственный язык Российской Федерации
Урок посвящен правовому статусу русского языка как государственного. Ученики изучают Конституцию РФ, нормы ФЗ №53 и отрабатывают навыки анализа текста в формате заданий ОГЭ.
Н и НН в разных частях речи
Урок посвящен систематизации правил написания Н и НН в разных частях речи для подготовки к заданию 5 ОГЭ. Ученики составляют алгоритмы-навигаторы и отрабатывают навык орфографического анализа.
Отражение в языке истории и культуры народа. Создание научно-популярного очерка.
Учащиеся исследуют связь языка и истории на примере «Повести временных лет», работают с этимологическими словарями и составляют план-черновик научно-популярного очерка о выбранном слове.
Знаки препинания в сложносочиненных предложениях. Пунктуационный анализ
Урок посвящен правилам пунктуации в сложносочиненных предложениях с акцентом на трудные случаи и общий второстепенный член. Ученики отрабатывают навыки анализа в формате задания 3 ОГЭ.
Русский язык в современном мире
Учащиеся изучают функции и статус русского языка в мире, анализируя его роль в ООН и интернете. Урок включает отработку заданий ОГЭ и написание тезисов для сочинения-рассуждения по формуле ПОПС.
Сочинение-рассуждение на тему
Урок подготовки к сочинению ОГЭ 9.3 на тему «Нравственный выбор». Ученики разбирают композицию рассуждения, учатся подбирать аргументы из литературы и жизни, а также исправлять речевые ошибки.
Подготовка к сочинению-рассуждению (задание 13.3 ОГЭ): «Что такое истинная дружба?»
Урок посвящен подготовке к заданию 13.3 ОГЭ по теме «Дружба». Ученики разбирают структуру сочинения, формулируют тезис с помощью приема «Снежный ком» и пишут черновик по алгоритму.
Текст как единица речи. Признаки и средства связи в тексте
Урок посвящен систематизации знаний о признаках текста и средствах связи предложений для подготовки к заданиям 1, 6 и 7 ОГЭ. Ученики составляют кластеры, работают с таблицами и практикуются в анализе фрагментов текстов из банка ФИПИ.
Русский язык – национальный язык русского народа, форма выражения национальной культуры
Урок посвящен русскому языку как основе национальной идентичности и культурного кода. Ученики анализируют тексты Д.С. Лихачева и отрабатывают навыки лексического анализа для подготовки к ОГЭ.
Повторение темы «Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи»
Урок посвящен отработке навыков пунктуационного анализа сложных предложений с комбинированной связью в формате задания 3 ОГЭ. Ученики строят схемы, работают с ИКТ-конструктором и пишут мини-эссе.
Подготовка к сжатому изложению: алгоритмы компрессии текста и формат ОГЭ
Урок посвящен отработке навыков сжатия текста для подготовки к ОГЭ. Ученики осваивают приемы исключения, обобщения и упрощения через работу с аудиозаписью, маркировку текста и взаимопроверку.