Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 9 класс
Готовые планы уроков по русскому языку для 9 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок направлен на отработку навыков описания фотографии и ведения диалога для заданий 3 и 4 итогового собеседования. Ученики практикуются в редактировании текстов и проводят парную симуляцию экзамена.
Урок посвящен отработке правописания корней и приставок для задания 6 ОГЭ. Ученики выполняют уровневые задания, анализируют орфограммы и проходят интерактивное тестирование.
Урок посвящен систематизации правил правописания суффиксов разных частей речи для подготовки к заданию 6 ОГЭ. Ученики выполняют интерактивные тесты, работают с алгоритмами в группах и тренируются в орфографическом анализе слов.
Урок посвящен освоению видов речевой деятельности и техник сжатия текста для подготовки к ОГЭ. Ученики изучают приемы исключения, обобщения и упрощения, отрабатывая их на практических заданиях.
Урок-контроль в формате ОГЭ по орфографии и пунктуации для 9 класса. Ученики выполняют тестовые задания и анализируют текст, проверяя навыки правописания и постановки знаков препинания.
Урок посвящен систематизации знаний о лексических, морфологических и синтаксических средствах связи для подготовки к ОГЭ. Ученики отрабатывают алгоритмы поиска связей в текстах и решают тесты.
Урок посвящен систематизации знаний о фонетике и орфоэпии. Ученики анализируют омофоны, изучают редукцию гласных и непроизносимые согласные, а также тренируют нормы ударения для подготовки к ОГЭ.
Подготовка к заданию 3 ОГЭ через повторение правил обособления и вводных конструкций. Ученики составляют ментальную карту, работают с текстом о Байкале и разбирают пунктуационные «ловушки».
Урок посвящен изучению международного статуса русского языка и его функций в мире. Ученики анализируют статистические факты, работают с высказываниями классиков и обсуждают роль кириллицы в цифровом пространстве.
Урок посвящен изучению структуры сложноподчинённого предложения, средств связи и правил пунктуации. Учащиеся учатся строить графические схемы, различать союзы и союзные слова на примерах текстов о профориентации.
Урок посвящен закреплению знаний о сложноподчинённых предложениях и подготовке к ОГЭ. Ученики выполняют цифровой диктант, анализируют классические тексты и решают типовые задания экзамена.
Урок посвящен изучению структуры сложноподчиненного предложения, его отличиям от ССП и БСП. Ученики учатся определять главную и придаточную части, строить схемы и находить средства связи.
Урок посвящен систематизации правил написания НЕ с разными частями речи для подготовки к заданию 6 ОГЭ. Ученики составляют алгоритм выбора орфограммы и отрабатывают навык на типовых тестах.
Урок посвящен подготовке к заданию 6 ОГЭ: систематизации правил правописания корней и приставок. Ученик анализирует орфограммы, работает со схемами и выполняет тренировочные тесты.
Урок посвящен подготовке к заданию 3 ОГЭ по русскому языку. Ученики систематизируют правила пунктуации в сложных предложениях и осложненных конструкциях через блиц-опросы, работу с кластерами и анализ ловушек экзамена.
