Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 3 класс
Готовые планы уроков по русскому языку для 3 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён отработке алгоритма проверки орфограмм в приставках и суффиксах: ученики определяют место орфограммы, выбирают способ проверки, выполняют задания в парах и самостоятельно.
Урок посвящён проверяемым безударным гласным и парным согласным в корне. Ученики пишут объяснительный диктант, подбирают проверочные слова, объясняют написание и исправляют ошибки.
Урок обобщает признаки существительного, прилагательного, глагола, местоимения и предлога. Ученики классифицируют слова, разбирают их в предложениях и составляют связный текст.
Урок формирует навык проверки двух безударных гласных в корне: ученики исследуют слова, составляют алгоритм, выполняют задания разных уровней, проводят взаимопроверку и самооценку.
Урок знакомит с именем существительным: его общим значением и вопросами кто? что?. Ученики находят существительные в предложениях и тексте, классифицируют их и используют в собственной речи.
Урок знакомит с числом имён существительных: учащиеся сравнивают формы, определяют единственное и множественное число, изменяют слова по числам и объясняют свой выбор в парах.
Урок знакомит с единственным и множественным числом имён существительных. Ученики сравнивают пары слов, формулируют правило, изменяют существительные по числам и закрепляют навык в парах и индивидуально.
Урок посвящён правилу написания мягкого знака после шипящих на конце существительных: ученики исследуют слова, определяют их род, выводят алгоритм и выполняют задания на закрепление.
Урок посвящён отработке правила о мягком знаке после шипящих в существительных. Ученики определяют род слов, применяют алгоритм, выполняют задания в парах и проводят самопроверку.
Урок о склонении имён существительных по падежам и числам. Ученики исследуют формы слов, определяют падеж по вопросу и предлогу, осваивают алгоритм и выполняют практические задания.
Урок посвящён правописанию безударных окончаний существительных 1-го склонения. Ученики определяют падеж, подбирают слова-помощники, осваивают алгоритм проверки и выполняют задания с самопроверкой.
Урок посвящён правописанию окончаний существительных во множественном числе. Ученики определяют падеж, исследуют закономерность в парах, применяют алгоритм и выполняют самостоятельную проверку.
Урок обобщает знания об имени существительном: учащиеся распознают слова, определяют вопросы, род и число, работают в парах, выполняют задания и проводят самопроверку.
Урок знакомит с именем прилагательным: его значением, вопросами и связью с существительным. Ученики находят прилагательные, классифицируют слова и используют их для точного описания предметов.
Урок посвящён согласованию прилагательного с существительным в роде и числе. Ученики исследуют словосочетания, формулируют правило, работают по алгоритму и исправляют ошибки.
