Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по литературе
Готовые планы уроков по литературе: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен формированию навыка выделения предложений из потока речи на основе смысла и интонации. Ученики учатся определять границы предложений, составлять схемы и работать в парах с языковыми конструкторами.
Урок знакомит с понятием народной сказки и сюжетом «Репки» через интерактивные игры и работу с карточками. Ученики учатся восстанавливать последовательность событий и работать в команде.
Урок знакомит с потешками и загадками как малыми жанрами фольклора. Ученики учатся различать их на слух, анализировать признаки предметов и выразительно читать тексты в игровом формате.
Учащиеся знакомятся со стихотворением И.П. Токмаковой, учатся находить рифмы и передавать весёлое настроение через выразительное чтение, работу в парах и творческое рисование.
Учащиеся знакомятся с традициями праздника урожая «Осенины», узнают о значении хлеба и участвуют в народной игре-хороводе «Каравай» для развития навыков общения.
Учащиеся знакомятся с русской народной сказкой «Рукавичка», анализируют её сюжет и героев. На уроке предусмотрены работа с иллюстрациями, восстановление цепочки событий в парах и сравнение со сказкой «Теремок».
Учащиеся знакомятся с поэзией русских классиков о природе, учатся находить в текстах признаки времён года и соотносить их с произведениями музыки и живописи.
Урок посвящен знакомству со стихотворением В. Осеевой «Гостья», анализу темы доброты и сострадания к животным. Первоклассники учатся выразительному чтению, обсуждают поступки героев и правила помощи бездомным кошкам.
Учащиеся знакомятся со стихотворениями С. Михалкова и Р. Сефа, анализируют поведение щенка Трезора и обсуждают правила ответственного отношения к домашним питомцам через чтение и работу в парах.
Учащиеся знакомятся со сказкой К. И. Чуковского «Мойдодыр», анализируют причины поступков героев и в игровой форме изучают важность соблюдения правил личной гигиены.
Первоклассники знакомятся со стихотворением В. А. Осеевой «Гостья», анализируют поведение героев и обсуждают правила заботы о животных. Урок включает театрализацию, работу с иллюстрациями и творческое задание по раскрашиванию персонажа.
Урок обучает первоклассников восстанавливать последовательность событий и составлять связный рассказ по серии из 3–4 картинок. Дети работают в роли детективов, используя алгоритм и работу в парах.
Дошкольники изучают особенности русских народных сказок, отгадывают героев и находят «потерянные» вещи. Урок включает физминутку по мотивам «Репки» и творческое раскрашивание персонажей.
Урок развивает воображение и эмпатию через театрализованные игры. Дети меняют характеры известных героев, сочиняют новые приключения и учатся взаимопомощи, разыгрывая сказочные сюжеты.
Урок посвящен воспитанию бережного отношения к книгам через беседу и творчество. Дети изучают правила гигиены чтения и создают оригинальные закладки-уголки в виде сказочных персонажей.
