Кто любит трудиться, тому без дела не сидится
Урок посвящен ценности труда в русских пословицах и сказках. Первоклассники анализируют образы героев «Морозко», собирают пословицы из частей и обсуждают важность профессий.
Библиотека / Планы уроков / Литература / 1 класс
Готовые планы уроков по литературе для 1 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен ценности труда в русских пословицах и сказках. Первоклассники анализируют образы героев «Морозко», собирают пословицы из частей и обсуждают важность профессий.
Игровой урок-путешествие, посвященный окончанию изучения Букваря. Первоклассники проходят квест с ИКТ-заданиями, работают в парах со слогами и закрепляют знания об алфавите и звуках.
Урок посвящен обучению первоклассников анализу состава предложения и его графическому моделированию. Ученики в игровой форме учатся определять количество слов и составлять схемы с учетом правил оформления.
Урок знакомит первоклассников с устройством учебника: обложкой, иллюстрациями и оглавлением. Ученики учатся находить автора и название книги, а также использовать содержание для поиска страниц.
Урок знакомит первоклассников с понятиями устной и письменной речи через работу с иллюстрациями «Азбуки» и игровые ситуации. Ученики учатся различать виды общения и применять новые знания в паре.
Первоклассники знакомятся с понятиями устной и письменной речи через этимологию слова «уста», работу со схемами учебника, игровые упражнения с сигнальными карточками и практику в парах.
Урок посвящен развитию связной речи через работу с сюжетными картинками. Ученики учатся отличать слово от предложения, восстанавливать логику событий и составлять рассказ по серии иллюстраций.
Урок знакомит первоклассников с отличиями устной и письменной речи, а также признаками предложения. Дети учатся выделять законченную мысль в речевом потоке и составлять графические схемы.
Урок знакомит первоклассников со стихотворением Ф.П. Савинова «Родина» через анализ образов и метод художественного моделирования. Ученики создают схему-солнце и работают с пословицами.
Урок знакомит первоклассников с отличиями устной и письменной речи, а также понятием предложения. Ученики играют в лексические игры, составляют графические схемы и работают с иллюстрациями.
Урок знакомит первоклассников с механизмом образования слога-слияния через игровые приемы и моделирование схем. Ученики учатся соединять согласные с гласными и читать получившиеся конструкции.
Урок посвящен различению слова и предложения, а также делению слов на слоги. Ученики учатся графически моделировать языковые единицы и составлять схемы через игровые и творческие задания.
Урок знакомит первоклассников с понятием ударения через игру с «волшебным молоточком». Ученики учатся выделять ударный слог приемом «позови слово» и наблюдать за сменой смысла слов при переносе ударения.
Ученики различают речевые и неречевые звуки, учатся выделять их в словах и составлять звуковые схемы. Занятие включает аудиозагадки, интерактивную игру «Живые звуки» и творческое задание.
Первоклассники знакомятся со стихотворением Е.В. Серовой «Мой дом», обсуждают понятие Родины и создают творческие работы в парах, раскрашивая образы уютного дома.