И. П. Токмакова. «Мы играли в хохотушки»
Учащиеся знакомятся со стихотворением И.П. Токмаковой, учатся находить рифмы и передавать весёлое настроение через выразительное чтение, работу в парах и творческое рисование.
Библиотека / Планы уроков / Литература / 1 класс
Планы уроков по литературе для 1 класса
Готовые планы уроков по литературе для 1 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по литературе для 1 класса
Социально-коммуникативное развитие с использованием народного праздника «Осенины» и игры «Каравай»
Учащиеся знакомятся с традициями праздника урожая «Осенины», узнают о значении хлеба и участвуют в народной игре-хороводе «Каравай» для развития навыков общения.
Русская народная сказка «Рукавичка»
Учащиеся знакомятся с русской народной сказкой «Рукавичка», анализируют её сюжет и героев. На уроке предусмотрены работа с иллюстрациями, восстановление цепочки событий в парах и сравнение со сказкой «Теремок».
Стихи о природе и временах года
Учащиеся знакомятся с поэзией русских классиков о природе, учатся находить в текстах признаки времён года и соотносить их с произведениями музыки и живописи.
Валентина Осеева «Гостья»
Урок посвящен знакомству со стихотворением В. Осеевой «Гостья», анализу темы доброты и сострадания к животным. Первоклассники учатся выразительному чтению, обсуждают поступки героев и правила помощи бездомным кошкам.
Сергей Михалков «Трезор» и Ростислав Сеф «Кто любит собак?»
Учащиеся знакомятся со стихотворениями С. Михалкова и Р. Сефа, анализируют поведение щенка Трезора и обсуждают правила ответственного отношения к домашним питомцам через чтение и работу в парах.
К. И. Чуковский «Мойдодыр»
Учащиеся знакомятся со сказкой К. И. Чуковского «Мойдодыр», анализируют причины поступков героев и в игровой форме изучают важность соблюдения правил личной гигиены.
Стихотворение Осеевой «Гостья»
Первоклассники знакомятся со стихотворением В. А. Осеевой «Гостья», анализируют поведение героев и обсуждают правила заботы о животных. Урок включает театрализацию, работу с иллюстрациями и творческое задание по раскрашиванию персонажа.
Составление рассказов по сюжетным картинкам
Урок обучает первоклассников восстанавливать последовательность событий и составлять связный рассказ по серии из 3–4 картинок. Дети работают в роли детективов, используя алгоритм и работу в парах.
Русские народные сказки
Дошкольники изучают особенности русских народных сказок, отгадывают героев и находят «потерянные» вещи. Урок включает физминутку по мотивам «Репки» и творческое раскрашивание персонажей.
Игры-драматизации и сочинение сказок: учимся дружить и творить
Урок развивает воображение и эмпатию через театрализованные игры. Дети меняют характеры известных героев, сочиняют новые приключения и учатся взаимопомощи, разыгрывая сказочные сюжеты.
Изготовление сказочных персонажей. Бережное отношение к книгам
Урок посвящен воспитанию бережного отношения к книгам через беседу и творчество. Дети изучают правила гигиены чтения и создают оригинальные закладки-уголки в виде сказочных персонажей.
Английские песни и сказки. «Дом, который построил Джек…»
Знакомство с английским фольклором и структурой сказки-цепочки через произведение С. Маршака. Дети восстанавливают последовательность героев, играют в ритмические игры и анализируют сюжет.