Басни И.А. Крылова "Осёл и Соловей", "Листы и корни", "Ларчик"
Урок посвящён анализу басен И. А. Крылова «Осёл и Соловей», «Листы и корни», «Ларчик»: учащиеся выявляют мораль и авторскую позицию, работают с цитатами и читают по ролям.
Библиотека / Планы уроков / Литература / 6 класс
Планы уроков по литературе для 6 класса
Готовые планы уроков по литературе для 6 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по литературе для 6 класса
Описание природы и местности (устный рассказ)
Урок посвящён созданию устного описания природы или местности. Ученики анализируют выразительные слова, составляют рассказ по плану на 8–10 предложений и оценивают выступления одноклассников.
Дубровский
Урок по роману «Дубровский»: учащиеся восстанавливают ключевые события, анализируют конфликт Троекурова и Дубровского, поступки героев и последствия мести, формулируя нравственный вопрос.
Реальное и фантастическое в балладе В. А. Жуковского «Светлана»
Урок посвящён различению реального и фантастического в балладе «Светлана». Ученики анализируют эпизоды, подтверждают выводы цитатами и объясняют роль сна и фантастики в раскрытии переживаний героини.
Бежин луг И. С. Тургенева
Урок обобщает содержание «Бежина луга»: учащиеся анализируют образы мальчиков, роль пейзажа и рассказчика, работают в группах и выполняют итоговый тест.
Взаимосвязь человека и природы в рассказе И.С. Тургенева "Бежин луг"
Урок посвящён взаимосвязи человека и природы в рассказе «Бежин луг». Ученики исследуют пейзаж, поведение и речь мальчиков, находят текстовые доказательства и объясняют роль природы в раскрытии героев.
Илья Муромец и Соловей-разбойник
Урок посвящён образам Ильи Муромца и Соловья-разбойника в былине. Ученики анализируют эпизоды, сравнивают героев и находят эпитеты, повторы и гиперболы.
А.С. Пушкин. Роман «Дубровский»: разбор пяти глав
Урок посвящён разбору первых пяти глав «Дубровского»: учащиеся восстанавливают последовательность событий, выясняют причины конфликта Троекурова и Дубровского и анализируют поступки героев.
Двусложные размеры стиха
Урок знакомит с хореем и ямбом: учащиеся анализируют слоги и ударения, составляют ритмические схемы, работают в парах и создают собственные стихотворные строки.
Баллада «Перчатка»: анализ произведения
Урок посвящён анализу баллады «Перчатка»: учащиеся исследуют сюжет, композицию, образы Делоржа и Кунигунды, художественную деталь и смысл финального поступка героя.
«Предание о смерти князя Олега»: летопись и предание
Урок посвящён анализу «Предания о смерти князя Олега». Ученики находят в тексте исторические факты и легендарные мотивы, сопоставляют признаки летописи и предания, подтверждая выводы цитатами.
Б. Екимов. «Ночь исцеления»
Урок посвящён нравственной проблематике рассказа Б. Екимова «Ночь исцеления». Ученики анализируют поступки Гриши и бабушки, ключевые эпизоды и детали, формулируют авторскую мысль и подтверждают её текстом.
Да будет память Отечеству моему
Урок посвящён образу Родины и исторической памяти в литературе. Ученики анализируют текст и исторический контекст, находят художественные средства, работают в группах и формулируют аргументированный вывод.
Своеобразие баллады В.А. Жуковского «Людмила»
Урок посвящён анализу жанрового своеобразия баллады «Людмила»: учащиеся исследуют сюжет, композицию, атмосферу и фантастические мотивы, подтверждая выводы текстом, а затем интерпретируют финал.
Резервный урок. Итоговый урок по разделу «Фольклор». Отражение фольклорных жанров в литературе
Итоговый урок об основных фольклорных жанрах и их отражении в литературе. Учащиеся повторяют признаки жанров, анализируют фрагменты, сравнивают тексты и аргументируют выводы.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115