«Илиада» и «Одиссея»
Урок посвящен изучению «Илиады» и «Одиссеи» как фундамента европейской литературы. Ученики знакомятся с гекзаметром, постоянными эпитетами и сопоставляют мифологические сюжеты с историческими фактами.
Библиотека / Планы уроков / Литература / 6 класс
Планы уроков по литературе для 6 класса
Готовые планы уроков по литературе для 6 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по литературе для 6 класса
«Повесть временных лет»: не менее одного фрагмента, например, «Сказание о белгородском киселе». Особенности жанра, тематика фрагмента
Урок посвящен «Повести временных лет» и анализу «Сказания о белгородском киселе». Ученики изучают жанр летописи, разбирают архаизмы и через игровые задания раскрывают тему мудрости и находчивости предков.
Итоговый урок по разделу «Фольклор». Отражение фольклорных жанров в литературе
Урок посвящен обобщению знаний о жанрах фольклора и их связи с литературой. Ученики сравнивают народные и авторские сказки, анализируют тексты Пушкина и выполняют игровые задания.
Внеклассное чтение. Жанр баллады в мировой литературе. Баллады Ф. Шиллера «Кубок», «Перчатка». Сюжетное своеобразие
Урок посвящен изучению жанра баллады на примере произведений Ф. Шиллера «Кубок» и «Перчатка». Ученики анализируют сюжетную структуру, мотивы героев и нравственные проблемы чести и достоинства.
А.С. Пушкин. «Песнь о вещем Олеге». Связь с фрагментом «Повести временных лет»
Урок посвящен сравнительному анализу баллады А. С. Пушкина и летописного источника. Ученики сопоставляют тексты с помощью диаграммы Венна, выявляя авторскую интерпретацию исторического сюжета.
«Повесть временных лет»: «Сказание о походе князя Олега на Царьград», «Предание о смерти князя Олега». Анализ фрагментов летописи. Образы героев
Учащиеся анализируют фрагменты «Повести временных лет», изучая подвиги и гибель князя Олега. На уроке разбираются жанровые особенности летописи, образ Вещего Олега и роль предсказания в его судьбе.
Обрядовый фольклор
Урок знакомит с жанрами календарно-обрядового фольклора через анализ текстов и прослушивание аудиозаписей. Ученики классифицируют песни по сезонам и создают собственные заклички или колядки.
А. И. Куприн. «Чудесный доктор»: реальность и чудо
Урок посвящен анализу рассказа А. И. Куприна через сопоставление реальности и жанровых черт святочного рассказа. Ученики исследуют образ Н. И. Пирогова и обсуждают тему деятельного милосердия.
Древнерусская литература: основные жанры и их особенности. Летопись «Повесть временных лет». История создания
Урок знакомит с жанрами древнерусской литературы и историей создания «Повести временных лет». Ученики работают с понятиями, анализируют роль Нестора Летописца и изучают структуру памятника.
Народные песни и поэмы народов России и мира. «Песнь о Нибелунгах» (фрагменты). Тематика, система образов, изобразительно-выразительные средства
Урок посвящен изучению германского героического эпоса через анализ образа Зигфрида и его подвигов. Ученики работают с текстом, сравнивают рыцаря с русскими богатырями и создают игровой «Рыцарский щит».
Народные песни и поэмы народов России и мира. «Песнь о Роланде» (фрагменты). Тематика, герои, художественные особенности
Урок посвящен анализу «Песни о Роланде» как памятника героического эпоса. Ученики изучают образ идеального рыцаря, сопоставляют исторические факты с вымыслом и находят в тексте гиперболы и эпитеты.
Русская народная песня. «Ах, кабы на цветы да не морозы...», «Ах вы ветры, ветры буйные...», «Черный ворон», «Не шуми, мати зеленая дубровушка...». Жанровое своеобразие. Русские народные песни в
Урок посвящен изучению жанрового своеобразия и художественных особенностей русских народных песен. Ученики анализируют тексты, слушают аудиозаписи и пробуют себя в роли народных сказителей.
Пересказ текста ТНР
Урок посвящен обучению пересказу на примере фрагмента из повести «Муму». Ученики составляют алгоритм работы с текстом, создают визуальную карту-схему и тренируются в устном выступлении.
Харпер Ли. Роман «Убить пересмешника», анализ 15 главы
Урок посвящен анализу 15 главы романа Х. Ли, где через сцену у тюрьмы раскрываются темы гражданского мужества и противостояния толпе. Ученики разбирают поступки Аттикуса и Глазастика, используя ПОПС-формулу.
Сказание о белгородском киселе
Урок посвящен анализу летописного сюжета о спасении Белгорода от печенегов с помощью хитрости. Шестиклассники изучают жанр сказания, работают со схемой «Фишбоун» и раскрывают тему народной мудрости.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115