Библиотека / Планы уроков / Литература / 6 класс

Планы уроков по литературе для 6 класса

Готовые планы уроков по литературе для 6 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.

Все планы уроков по литературе для 6 класса

Загадки как малый жанр фольклора. Афористичность загадок.

Урок знакомит с историей, классификацией и художественными особенностями загадок. Ученики изучают понятия метафоры и афористичности, анализируют тексты и выполняют проверочный тест.

План урокаЛитература6 класс62 заданий

А.И. Куприн. «Чудесный доктор»: смысл названия

Учащиеся анализируют образ доктора Пирогова и жанровые черты святочного рассказа, исследуя тему деятельного добра и возможности реального чуда через помощь ближнему.

План урокаЛитература6 класс69 заданий

Алесь Казека. «Я — маленькая кропля з крыніцаў святых»

Учащиеся анализируют стихотворение Алеся Казеки, исследуя метафоры капли и святых источников как символов связи с предками. Урок включает работу в парах и создание ассоциативного куста.

План урокаЛитература6 класс63 заданий

Древнерусская литература: основные жанры. Летопись «Повесть временных лет»

Урок посвящен жанрам древнерусской литературы и «Повести временных лет». Ученики анализируют летописные сюжеты, изучают личность Нестора и составляют кластер основных литературных форм Древней Руси.

План урокаЛитература6 класс62 заданий

Гомер. Поэмы «Илиада» и «Одиссея». Образы Ахилла, Гектора и Одиссея

Урок посвящен сравнительному анализу Ахилла, Гектора и Одиссея как ключевых фигур античного эпоса. Ученики работают с текстами поэм и картой странствий, выявляя различия между идеалами воинской славы, гражданского долга и человеческой мудрости.

План урокаЛитература6 класс63 заданий

Былины: «Вольга и Микула Селянинович», «Садко». Жанровые особенности, сюжет, система образов

Урок посвящен изучению былин «Вольга и Микула Селянинович» и «Садко». Ученики анализируют образы героев, находят гиперболы и эпитеты, сравнивая силу труда и искусства в русском эпосе.

План урокаЛитература6 класс62 заданий

Былины: собирание, исполнение, значение, жанровые особенности, сюжет и система образов

Урок знакомит с жанром былины, историей её собирания и исполнения сказителями. Ученики анализируют композицию, систему образов и художественные средства эпоса через работу с текстом и аудио.

План урокаЛитература6 класс56 заданий

Пятрусь Бровка. «Прысяга сэрцам»

Изучение патриотического пафоса и художественных средств в стихотворении П. Бровки «Прысяга сэрцам». Ученики анализируют метафоры, работают в парах и обсуждают готовность защищать Родину.

План урокаЛитература6 класс23 заданий

Тематика русских былин. Традиции в изображении богатырей. Былина «Вольга и Микула Селянинович»

Урок посвящен изучению былины «Вольга и Микула Селянинович» через анализ образа богатыря-пахаря. Ученики сравнивают героев, находят примеры гиперболы и определяют ценность крестьянского труда.

План урокаЛитература6 класс62 заданий

Обрядовый фольклор. Календарно-обрядовые песни

Урок знакомит с календарно-обрядовым фольклором и его связью с природным циклом. Ученики анализируют тексты колядок и веснянок, слушают народную музыку и участвуют в игре Литературное лото.

План урокаЛитература6 класс58 заданий

Античная литература. Гомер. Поэма «Илиада» (фрагменты)

Урок посвящен изучению «Илиады» Гомера, особенностям гекзаметра и образам Ахилла и Гектора. Ученики анализируют мифологический сюжет, структуру щита Ахилла и сопоставляют героев в контексте понятий долга и чести.

План урокаЛитература6 класс64 заданий

Татарский язык — голос моего народа

Урок посвящен роли татарского языка в культуре России на примере анализа стихотворения Габдуллы Тукая «Родной язык». Ученики работают с текстом, собирают пословицы и создают синквейн.

План урокаЛитература6 класс56 заданий

Викторина по произведениям, изученным в 5 классе

Игровая викторина для повторения программы 5 класса. Ученики соревнуются в знании сюжетов, анализируют артефакты из «черного ящика» и сравнивают героев с помощью диаграммы Венна и ПОПС-формулы.

План урокаЛитература6 класс60 заданий

Н. Найдёнова. «Мой друг»

Ученики анализируют стихотворение Н. Найдёновой «Мой друг», изучая художественные средства и качества настоящего товарища. В ходе парной работы и творческих заданий дети осмысляют ценность дружбы.

План урокаЛитература6 класс62 заданий

Все предметы

Все классы