Знакомство с понятием «рисование по контуру» и «рисование по пунктирным линиям»
Урок знакомит с понятиями контура и пунктира через игровые задания с Ежиком. Ученики тренируют мелкую моторику, обводя ладонь и соединяя прерывистые линии на карточках.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с понятиями контура и пунктира через игровые задания с Ежиком. Ученики тренируют мелкую моторику, обводя ладонь и соединяя прерывистые линии на карточках.
Урок знакомит первоклассников с «Азбукой» и её навигацией, а также учит различать устную и письменную речь. Дети работают с иллюстрациями, выполняют задания в парах и учатся использовать условные знаки учебника.
Учащиеся знакомятся с историей письменности и пиктограммами, учатся отличать слово от предложения и осваивают правила посадки, захвата ручки и работы в прописях.
Урок посвящен знакомству с понятием параллельных линий и развитию мелкой моторики. Первоклассники учатся проводить вертикальные, горизонтальные и наклонные линии в прописях без использования линейки.
Урок посвящен отличиям предложения от слова и правилам его оформления. Ученики учатся выделять слова, менять их порядок для сохранения смысла и составлять графические схемы.
Урок знакомит детей с ролью ученика, правилами поведения и школьными принадлежностями. Учащиеся классифицируют предметы, рисуют содержимое портфеля и закрепляют знания в игровой форме.
Игровой квест по сказке А.Н. Толстого, где ученики выполняют задания от героев: собирают имя Буратино, исправляют ошибки Мальвины и подбирают рифмы для Пьеро, чтобы собрать Золотой ключик.
Учащиеся осваивают написание строчной и заглавной букв У, у, изучают правило употребления больших букв в именах собственных и тренируются в каллиграфическом письме предложений.
Урок-путешествие знакомит первоклассников со школьными правилами и атрибутами Дня знаний. Дети сравнивают школу с детским садом, собирают виртуальный портфель и раскрашивают символ праздника.
Урок посвящен написанию букв К и Т, слого-звуковому анализу и правилам оформления предложений. Первоклассники учатся различать твердость-мягкость звуков и составляют короткий текст по картинке.
Урок посвящен освоению алгоритма написания строчной и заглавной букв А, а. Ученики конструируют буквы из ниток, работают в прописях и учатся применять правило написания имен собственных.
Урок посвящен отработке написания строчных и заглавных букв Н, н, С, с и их соединений. Ученики выполняют пальчиковую гимнастику, списывают предложения с письменного шрифта и работают с карточками.
Урок посвящен изучению строчной буквы «ы» и различению звуков [и], [ы]. Ученики конструируют букву из элементов, тренируют навык письма и выполняют дифференцированные задания по уровням сложности.
Урок знакомит первоклассников с отличиями устной и письменной речи, устройством Прописи и правилами посадки. Ученики находят рабочую строку и выполняют первые графические упражнения.
Урок посвящен отличию звуков речи от звуков природы. Ученики тренируют фонематический слух, осваивая прием интонационного выделения первого звука в слове через его протягивание или усиление.