Пословицы народов России
Урок знакомит с пословицами народов России и общими нравственными ценностями. Ученики толкуют их переносный смысл, сопоставляют с жизненными ситуациями и создают иллюстрацию или мини-сценку.
Библиотека / Планы уроков / Литература / 3 класс
Планы уроков по литературе для 3 класса
Готовые планы уроков по литературе для 3 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по литературе для 3 класса
Поэтическая тетрадь
Ученики исследуют стихотворение: находят рифмы, образы и настроение, учатся выразительно читать текст и создают в парах мини-страницу поэтической тетради.
Фёдор Иванович Тютчев
Урок знакомит с биографией Ф. И. Тютчева и стихотворением «Листья»: ученики анализируют образы, настроение и художественные средства, работают в парах и готовят выразительное чтение.
Наблюдение за тем, как поэт использует средства художественной выразительности. Ф. И. Тютчев «Листья». Сравнение стихотворений «Первый лист» и «Листья».
Урок посвящён анализу стихотворения Ф. И. Тютчева «Листья»: ученики находят средства выразительности, объясняют их роль, сравнивают с «Первым листом» и выразительно читают фрагменты.
Описание картин осенней природы в стихотворении Ф. И. Тютчева «Листья»
Урок посвящён анализу стихотворения Ф. И. Тютчева «Листья»: учащиеся знакомятся с биографией поэта, находят эпитеты, сравнения и олицетворения, выразительно читают и описывают настроение осени.
Поэтическая тетрадь. Средства художественной выразительности (эпитет, сравнение, олицетворение) в лирических произведениях поэтов XIX–XX вв. "Есть в осени первоначальной ..."
Урок посвящен изучению эпитетов, сравнений и олицетворений на примере стихотворения Ф. И. Тютчева. Ученики анализируют текст, работают с карточками и пробуют себя в роли поэтов.
Поэтическая тетрадь. В мире книг. Работа со стихотворением «Первый лист» Ф.И. Тютчева
Урок посвящен анализу стихотворения Ф. И. Тютчева «Первый лист». Ученики исследуют средства художественной выразительности и практикуются в выразительном чтении, описывая пробуждение природы.
Средства художественной выразительности (эпитет, сравнение) в лирических произведениях поэтов
Урок знакомит с эпитетом и сравнением как средствами художественной выразительности в лирике. Ученики анализируют стихи, классифицируют тропы и создают собственные образные описания природы.
Тема осени в стихотворениях
Ученики находят эпитеты и олицетворения в стихах об осени, слушая музыку Чайковского. В плане — работа с текстами в парах, анализ пейзажей и написание творческих синквейнов.
Стихотворения про осень читают дети
Урок посвящен анализу лирических образов осени через музыку, живопись и поэзию. Ученики изучают эпитеты и олицетворения, а затем в парах отрабатывают навыки выразительного чтения стихотворений.
Представление в сказке народного быта и культуры на примере русской народной сказки «Сивка-бурка»
Урок посвящен исследованию деталей народного быта и культуры в сказке «Сивка-бурка». Учащиеся слушают аудиозапись, анализируют текст и классифицируют сведения об обычаях, труде и ценностях народа.
Особенности построения волшебной сказки: составление плана по сказке «Иван-царевич и Серый Волк»
Учащиеся изучают композицию волшебной сказки на примере произведения «Иван-царевич и Серый Волк». В ходе урока они делят текст на смысловые части и составляют план из 5–7 пунктов для пересказа.
Осознание трудолюбия в сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
Урок посвящен анализу сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» через призму нравственных качеств. Ученики сравнивают поступки героев, работают с картиной Васнецова и составляют синквейн.
«Ах, мы бедняжки! Ах, мы несчастные!» — Плачут-ревут Безударные Гласные. — Ну, разумеется! Мы безобидные… Слышные плохо, почти что невидные… В голосе нет боевого запала… Пишут поэтому нас как…
Урок знакомит с правописанием безударных гласных в корне через художественные образы и стихотворение. Ученики осваивают алгоритм проверки слов, подбирая проверочные слова в игровой форме.
Осознание понятия трудолюбие на примере народных сказок
Учащиеся анализируют сказку «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», исследуя проявления трудолюбия и ответственности через поступки героев. Урок включает работу с текстом и заполнение сравнительных таблиц.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115