Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён правописанию приставок и суффиксов имён существительных: учащиеся разбирают слова по составу, сравнивают однокоренные слова, работают в парах и применяют алгоритм проверки.
Урок посвящён обобщению правил проверки безударных гласных и парных согласных в корне слова. Ученики составляют алгоритмы, работают в парах и группах, выполняют задания и оценивают результат.
Урок знакомит с наречием как признаком действия: учащиеся учатся находить наречия, задавать вопросы, определять значение и использовать их в устной и письменной речи.
Урок знакомит с фразеологизмами, их устойчивостью и переносным значением. Ученики работают в парах, используют словарь и иллюстрации, объясняют выражения и составляют с ними предложения.
Урок посвящён многозначным словам, прямому и переносному значению, заимствованной и устаревшей лексике. Ученики анализируют контекст, работают в парах, классифицируют слова и составляют предложения.
Урок знакомит с именем числительным, его значением и вопросами «сколько?» и «который?». Ученики находят числительные, различают количественные и порядковые, работают в парах и оценивают себя.
Урок посвящён созданию связного текста из 6–8 предложений по репродукции картины. Ученики рассматривают детали, подбирают выразительные слова, составляют план, пишут и проверяют описание.
Урок знакомит с союзом как служебной частью речи и его ролью в связи однородных членов и частей сложного предложения. Ученики находят, классифицируют и употребляют союзы и, а, но, чтобы, работают в парах.
Урок посвящён подготовке и написанию сочинения по картине И. И. Левитана «Золотая осень». Ученики рассматривают пейзаж, подбирают слова, составляют план и создают связный текст.
Урок посвящён сочинению-описанию по картине «Иван-царевич на Сером волке». Ученики рассматривают картину, подбирают слова, составляют текст из 6–8 предложений и проверяют его по чек-листу.
Урок посвящён закреплению признаков однородных членов и правил постановки запятых. Ученики работают индивидуально и в парах, составляют схемы, выполняют задания и объясняют свои решения.
Урок посвящён запятой между частями сложного предложения: ученики находят грамматические основы, различают сложные предложения и однородные члены, выводят и применяют алгоритм в парной работе.
Урок учит отличать сложное предложение от простого с однородными членами, находить две грамматические основы и по алгоритму выбирать знак препинания в парной работе.
Тренинг по бессоюзным сложным предложениям: ученики находят грамматические основы и границы частей, определяют смысловую связь, расставляют знаки препинания и объясняют выбор в парной работе.
Урок посвящён различению диалогической и монологической речи, их признакам и оформлению. Ученики анализируют тексты, сравнивают виды речи и составляют собственные диалог и монолог.
