Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен изучению алгоритма проверки безударных окончаний имен прилагательных с помощью вопроса. Ученики отрабатывают навык на примерах лексики из сферы искусства и закрепляют тему в ходе самостоятельной работы с текстом.
Урок посвящен разграничению сложных предложений и простых конструкций с однородными членами. Ученики выводят алгоритм анализа основ и отрабатывают навык постановки запятых перед союзами.
Ученики изучают правила постановки запятых в предложениях с однородными членами при перечислении и перед одиночным союзом «и», анализируют примеры и моделируют графические схемы.
Урок посвящен правописанию разделительного мягкого знака перед гласными е, ё, ю, я, и. Ученики сравнивают звучание слов, работают со схемами-опорами и тренируются в письме по алгоритму.
Урок посвящен написанию сочинения-описания по пейзажу И.И. Левитана. Ученики анализируют цветовую гамму и детали полотна, подбирают эпитеты и составляют связный текст по заданному плану.
Учащиеся закрепляют умение находить грамматическую основу в предложениях. В ходе урока они работают со словарными словами, восстанавливают тексты по смыслу и определяют части речи главных членов.
Урок посвящен систематизации знаний о постоянных и непостоянных признаках имени существительного. Ученики отрабатывают алгоритм морфологического разбора и выполняют комплексный анализ предложений.
Урок посвящен систематизации знаний о главных и второстепенных членах предложения. Ученики составляют кластеры, выполняют синтаксический разбор и работают с карточками разной сложности.
Ученики закрепляют знания о морфемах и падежах существительных на примерах текстов о природе. В программе: конструирование слов, морфемный разбор и определение падежных форм по алгоритму.
Урок посвящен подготовке к входному диктанту через актуализацию знаний об орфограммах корня, составе слова и синтаксисе. Ученики работают в роли корректоров, исправляя ошибки в тексте.
Урок посвящен правилам постановки запятых перед союзами И, А, НО при однородных членах. Ученики анализируют схемы, работают с карточками Голубь и закрепляют навык в интерактивной игре.
Урок посвящен систематизации знаний о признаках текста, его теме и заголовке. Ученики восстанавливают логику предложений, выделяют ключевые слова и учатся озаглавливать тексты о природе.
Урок посвящен различению простых и сложных предложений по количеству грамматических основ. Ученики анализируют синтаксические конструкции, работают в парах и учатся пунктуационно оформлять части сложного предложения.
Урок знакомит с понятием словосочетания, его структурой и отличием от предложения. Ученики учатся находить главное и зависимое слова, задавать вопросы и создавать описания с помощью связок слов.
Урок посвящен подготовке к сочинению-описанию «Приметы осени» через работу в творческой мастерской. Ученики анализируют пейзажи, собирают «копилку» выразительных средств и составляют план текста.
