Гласные звуки и обозначающие их буквы
Урок знакомит с системой гласных звуков и буквами для их обозначения. Ученики сравнивают звуки, составляют таблицы и закрепляют навыки фонетического анализа через работу с текстом.
Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 5 класс
Планы уроков по русскому языку для 5 класса
Готовые планы уроков по русскому языку для 5 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по русскому языку для 5 класса
Паронимы
Урок знакомит пятиклассников с понятием паронимов и правилами их употребления в речи. Ученики в роли лингвистических детективов работают со словарями, мнемоническими правилами и исправляют речевые ошибки.
Буква и звук. Алфавит
Ученики изучают различие между звуками и буквами, повторяют алфавит и осваивают поиск слов в толковых словарях. В план включены работа с учебником, игра «Живой алфавит» и творческое рисование букв.
Изложение и его виды
Урок знакомит учащихся с понятием изложения и его видами: подробным, сжатым и выборочным. Ученики учатся классифицировать способы пересказа текста и применять их в зависимости от задачи.
Прямое и переносное значения слов
Ученики изучают прямое и переносное значения слов, анализируя примеры из учебника и толкового словаря. В ходе урока они учатся находить метафоры и олицетворения в художественных текстах.
Фонетический анализ слова
Урок посвящен освоению алгоритма полного фонетического разбора слова по учебнику Т. А. Ладыженской. Ученики изучают порядок анализа, практикуются в транскрипции и характеристике звуков.
Антонимы
Урок знакомит пятиклассников с понятием антонимов и их ролью в речи. Ученики учатся подбирать противоположные по смыслу пары слов с учётом многозначности и работать со специальным словарём.
Лексический анализ слова
Урок посвящен обучению комплексному лексическому анализу слова с использованием словарей. Ученики составляют «паспорт слова», работают с алгоритмом разбора и закрепляют навыки в группах.
Глагол как часть речи
Урок посвящен изучению глагола как части речи, его грамматического значения и синтаксической роли. Ученики анализируют тексты, составляют кластеры и выполняют творческие задания.
Подготовка к сочинению-описанию по картине Ф. П. Решетникова «Мальчишки»
Урок посвящен подготовке к сочинению-описанию по картине Ф. П. Решетникова «Мальчишки». Ученики анализируют композицию, подбирают выразительные средства и составляют план текста о мечтах и дружбе.
Подготовка к написанию сочинения: описание предмета
Урок обучения сочинению-описанию предмета через работу с планом и эпитетами. Ученики анализируют структуру текста, играют в «Детективное бюро» и создают словесные портреты любимых вещей.
Виды предложений по цели высказывания
Урок знакомит с повествовательными, вопросительными и побудительными предложениями. Ученики учатся определять цель высказывания, расставлять знаки препинания и менять интонацию в зависимости от типа фразы.
Сочинение на тему
Ученики анализируют композицию и колорит картины А.А. Пластова «Летом», подбирают эпитеты и составляют план для написания сочинения-описания.
Правописание безударных гласных в корне слова
Ученики отрабатывают алгоритм проверки безударных гласных в корне, работая с омофонами и текстами о природе. Включены составление кластера, парная взаимопроверка и уровневые задания.
Буквы ё и о после шипящих в корне слова
Ученики изучают правила написания Ё и О после шипящих в корне, осваивают алгоритм подбора проверочных слов с буквой Е и запоминают слова-исключения через анализ текстов и работу со схемами.