Наблюдение за знаками препинания в конце предложений
Урок посвящён выбору точки, вопросительного и восклицательного знаков по смыслу и интонации. Ученики наблюдают за текстом, классифицируют предложения, работают в парах и объясняют свой выбор.
Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 5 класс
Планы уроков по русскому языку для 5 класса
Готовые планы уроков по русскому языку для 5 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по русскому языку для 5 класса
Звук как единица языка. Смыслоразличительная роль звука. Система гласных звуков. Система согласных звуков
Урок обобщает знания о гласных и согласных звуках: учащиеся классифицируют и характеризуют их, выполняют фонетический анализ и доказывают смыслоразличительную роль звука.
Двойная роль в языке букв е, ё, ю, я. Разделительные твердый и мягкий знак
Урок посвящён двойной роли букв е, ё, ю, я и правилам употребления разделительных ъ и ь. Ученики анализируют слова, классифицируют примеры, выполняют задания и проверяют себя.
Слушание (аудирование)
Урок развивает навыки аудирования: ученики учатся выделять тему, главную мысль и факты устного текста, делать краткие записи, проверять понимание и составлять связный пересказ.
Функциональные стили языка
Урок посвящён различению разговорного, научного, официально-делового и публицистического стилей. Ученики анализируют тексты, классифицируют их, аргументируют выбор и преобразуют высказывания.
Зачем нужен эпиграф
Урок знакомит с эпиграфом, его расположением и функциями. Ученики анализируют связь эпиграфа с темой и главной мыслью текста, выбирают цитату и аргументируют решение.
Сочинение-описание по картине Михаила Врубеля «Царевна-лебедь»
Урок посвящён подготовке сочинения-описания по картине М. Врубеля «Царевна-лебедь». Ученики анализируют картину, работают в группах, составляют план и подбирают выразительные слова.
Использование словарей
Урок учит выбирать толковый, орфографический, орфоэпический и этимологический словари для решения заданий ОГЭ. Ученики работают в парах, находят информацию и подтверждают ответы словарными статьями.
Сочинение-повествование по сюжетной картине
Урок посвящён созданию сочинения-повествования по сюжетной картине. Ученики анализируют изображение, выстраивают последовательность событий, составляют план, пишут текст и проверяют его по критериям.
Морфемика как раздел лингвистики. Морфема как минимальная значимая единица языка
Урок знакомит с морфемикой и морфемой как минимальной значимой единицей языка. Ученики сравнивают родственные слова и формы слова, выделяют корень, приставку, суффикс и окончание, объясняют их значение.
Чередование звуков в морфемах
Урок о закономерном чередовании гласных и согласных в корне однокоренных слов. Ученики сравнивают пары слов, находят корень, объясняют чередование и выполняют практические задания.
Морфемный анализ слов
Урок посвящён морфемному анализу слов: учащиеся учатся находить окончание, основу, корень, приставку и суффикс по алгоритму. Работа включает анализ примеров, задания в парах и взаимопроверку.
Правописание неизменяемых на письме приставок
Урок посвящён правописанию неизменяемых приставок. Ученики разбирают состав слов, выводят алгоритм проверки, тренируются писать приставки в словах и объяснять свой выбор.
Правописание ы-и после приставок
Урок посвящён правописанию ы и и после приставок. Ученики исследуют примеры, открывают правило и исключения, составляют алгоритм и тренируются выбирать букву в словах.
Повторение темы «Морфемика. Орфография»
Урок посвящён повторению морфемного разбора и основных орфограмм. Ученики работают с алгоритмами, выполняют задания разных уровней, объясняют написание слов и проверяют работу в парах.
Все предметы
Русский язык · 2042Литература · 1576Математика · 1429Английский язык · 878Окружающий мир · 849История · 799Алгебра · 674Биология · 621Физика · 457Технология · 414Информатика · 404Обществознание · 390Химия · 387География · 373Геометрия · 368ОБЗР · 243Вероятность и статистика · 219Музыка · 185ИЗО · 145Физкультура · 118