Фонетический анализ слова
Урок посвящен освоению алгоритма полного фонетического разбора слова по учебнику Т. А. Ладыженской. Ученики изучают порядок анализа, практикуются в транскрипции и характеристике звуков.
Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 5 класс
Планы уроков по русскому языку для 5 класса
Готовые планы уроков по русскому языку для 5 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по русскому языку для 5 класса
Антонимы
Урок знакомит пятиклассников с понятием антонимов и их ролью в речи. Ученики учатся подбирать противоположные по смыслу пары слов с учётом многозначности и работать со специальным словарём.
Лексический анализ слова
Урок посвящен обучению комплексному лексическому анализу слова с использованием словарей. Ученики составляют «паспорт слова», работают с алгоритмом разбора и закрепляют навыки в группах.
Глагол как часть речи
Урок посвящен изучению глагола как части речи, его грамматического значения и синтаксической роли. Ученики анализируют тексты, составляют кластеры и выполняют творческие задания.
Подготовка к сочинению-описанию по картине Ф. П. Решетникова «Мальчишки»
Урок посвящен подготовке к сочинению-описанию по картине Ф. П. Решетникова «Мальчишки». Ученики анализируют композицию, подбирают выразительные средства и составляют план текста о мечтах и дружбе.
Подготовка к написанию сочинения: описание предмета
Урок обучения сочинению-описанию предмета через работу с планом и эпитетами. Ученики анализируют структуру текста, играют в «Детективное бюро» и создают словесные портреты любимых вещей.
Виды предложений по цели высказывания
Урок знакомит с повествовательными, вопросительными и побудительными предложениями. Ученики учатся определять цель высказывания, расставлять знаки препинания и менять интонацию в зависимости от типа фразы.
Сочинение на тему
Ученики анализируют композицию и колорит картины А.А. Пластова «Летом», подбирают эпитеты и составляют план для написания сочинения-описания.
Правописание безударных гласных в корне слова
Ученики отрабатывают алгоритм проверки безударных гласных в корне, работая с омофонами и текстами о природе. Включены составление кластера, парная взаимопроверка и уровневые задания.
Буквы ё и о после шипящих в корне слова
Ученики изучают правила написания Ё и О после шипящих в корне, осваивают алгоритм подбора проверочных слов с буквой Е и запоминают слова-исключения через анализ текстов и работу со схемами.
Повторение. Морфология. Самостоятельные и служебные части речи (повторение изученного в начальной школе)
Урок посвящен систематизации знаний о морфологии и классификации частей речи на самостоятельные и служебные. Ученики составляют кластер, работают с учебником и практикуются в распределении слов по группам.
Изложение с элементами сочинения (обучающее)
Учащиеся пишут подробное изложение рассказа В. Бианки «Музыкант», дополняя его рассуждением о чувствах героя. Урок включает анализ текста, составление плана и работу с лексикой.
Повторение в начальной школе. Имя прилагательное
Повторение признаков и роли прилагательного в речи. Ученики описывают предметы на ощупь, анализируют тексты с эпитетами и тренируют навык согласования прилагательных с существительными.
Изложение (обучающее). Подробное изложение текста
Урок обучения подробному изложению текста «Первый иней». Ученики анализируют художественные средства, составляют план и учатся письменно передавать содержание повествования с элементами описания.
Местоимение: повторение с начальной школы
Урок посвящен повторению личных местоимений, их признаков и роли в речи. Ученики редактируют тексты, заполняют «корзину идей» и отрабатывают навыки определения лица, числа и рода местоимений.