Изложение выборочное
Учащиеся пишут выборочное изложение о внешности и повадках лебедя по рассказу Д.Н. Мамина-Сибиряка. Урок включает работу с текстом, приём «Фотоохота» и составление плана для создания связного текста.
Библиотека / Планы уроков / Русский язык / 5 класс
Планы уроков по русскому языку для 5 класса
Готовые планы уроков по русскому языку для 5 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по русскому языку для 5 класса
Язык и человек. Общение устное и письменное. Чтение и его виды. Слушание и его приёмы
Урок посвящен роли языка в жизни человека и формам общения. Ученики изучают виды чтения, тренируют навыки активного слушания и сравнивают особенности устной и письменной речи.
Сочинение (обучающее). Описание картины
Учащиеся анализируют картину А.А. Пластова «Летом», собирают лексический материал с помощью приема «Подзорная труба» и пишут обучающее сочинение-описание по структурированному плану.
Повторение глагола: спряжение, -тся/-тся, ь после шипящих
Урок посвящен систематизации знаний о спряжении глаголов, правописании -тся/-ться и мягкого знака после шипящих. Ученики в игровой форме исправляют ошибки в мессенджерах и работают с лингвистическим лото.
Язык и общение
Урок знакомит с понятием речевой ситуации, функциями языка, вербальными и невербальными средствами коммуникации. Ученики анализируют видеофрагменты и практикуются в парах.
Прилагательное
Урок направлен на закрепление знаний о морфологических признаках и синтаксической роли прилагательных. Ученики отрабатывают навыки правописания окончаний и анализа текста через практические упражнения и работу с учебником.
Повторение. Синтаксис (повторение изученного в начальной школе)
Урок посвящен повторению основ синтаксиса и пунктуации. Ученики составляют кластеры, работают с грамматической основой и учатся отличать словосочетания от предложений.
Сочинение (изложение) (обучающее)
Урок посвящен написанию сочинения-описания о домашнем питомце. Ученики учатся подбирать яркие эпитеты, структурировать текст и редактировать черновики для создания словесного портрета животного.
Повторение темы «Синтаксис и пунктуация». Практикум
Урок-практикум направлен на систематизацию знаний о словосочетаниях, грамматической основе и знаках препинания. Ученики решают лингвистические задачи, работают с конструктором предложений и составляют схемы.
Фонетика и морфемика. Безударные гласные.
Урок посвящен закреплению навыков морфемного и фонетического анализа, а также проверке безударных гласных. Ученики решают задачи с омофонами, работают с транскрипциями и проходят тест.
Имя существительное как часть речи
Урок систематизирует знания об имени существительном как части речи и его синтаксической роли. Ученики работают с «черным ящиком», классифицируют абстрактные понятия и выполняют морфологический разбор.
Правописание приставок на -з (-с)
Урок посвящен правилу выбора букв З и С на конце приставок в зависимости от звонкости или глухости последующего согласного. Ученики составляют алгоритм действий и отрабатывают навык на практике.
Повторение. Орфография. Правописание гласных и согласных в корне (повторение изученного в начальной школе)
Урок посвящен систематизации знаний о правописании безударных гласных, парных и непроизносимых согласных в корне. Ученики отрабатывают алгоритмы подбора проверочных слов и решают орфографические задачи.
Правописание ё-о после шипящих в корне слова
Урок посвящен изучению правила написания букв о-ё после шипящих в корне слова через алгоритм подбора проверочных слов с буквой е. Ученики проводят лингвистическое расследование, работают в группах и запоминают слова-исключения с помощью мнемотехник.
Обучающее изложение по тексту «Храбрый дрозд»
Учащиеся 5 класса пишут изложение о спасении птичьего семейства от кота. Урок включает прослушивание текста, словарную работу, анализ структуры повествования и составление плана.