Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по литературе
Готовые планы уроков по литературе: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён нравственным идеалам Древней Руси. Ученики анализируют «Поучение» Владимира Мономаха и повесть о Петре и Февронии, сопоставляют героев и аргументируют выводы.
Урок посвящен анализу тематики и проблематики лирики А. С. Пушкина. Ученики работают с текстами, учатся формулировать проблемные вопросы и аргументировать выводы цитатами в ходе групповой работы.
Урок посвящен значению лицейского братства в жизни А.С. Пушкина. Учащиеся анализируют стихотворение «19 октября» (1825), совершают виртуальную экскурсию и исследуют судьбы друзей поэта.
Урок посвящен анализу поэмы Янки Купалы «Курган» и конфликту между Князем и Гусляром. Ученики исследуют антитезу власти и духа, работают с текстом и создают творческий пост о силе народной правды.
Урок посвящен поиску «формулы успеха» через анализ поступков героев А. С. Пушкина, Н. С. Лескова и современной прозы. Учащиеся сопоставляют ценности разных эпох и составляют собственные модели личностного роста.
Урок посвящен анализу «Повести о Петре и Февронии Муромских» как синтезу жития и сказки. Ученики исследуют жанровое своеобразие текста и формулируют нравственный идеал героев через работу с текстом.
Урок посвящен анализу лирических посланий А. С. Пушкина к декабристам. Ученики исследуют мотивы верности, гражданского мужества и сравнивают личные чувства поэта с его общественной позицией.
Урок посвящен анализу лирики А. С. Пушкина, адресованной декабристам. Ученики исследуют темы дружбы и гражданского мужества, сравнивая личное послание к И. И. Пущину с манифестом в поддержку узников.
Урок посвящен анализу антитезы внешнего мира бури и внутреннего уюта дома в стихотворении А.С. Пушкина. Ученики исследуют художественные средства и биографический контекст ссылки в Михайловском.
Урок посвящен анализу цикла «Повести Белкина» и изучению образа «маленького человека» в повести «Станционный смотритель». Ученики сопоставляют сюжет с библейской притчей и исследуют роль рассказчика.
Учащиеся сравнивают образы Степана Разина и Ермака, анализируя народную песню и думу К.Ф. Рылеева. Урок включает работу с символикой сна, разбор черт романтического героя и заполнение диаграммы Венна.
Ученики изучают «Поучение» Владимира Мономаха, анализируя его темы и нравственные идеалы. В программе — работа с текстом, дискуссия об актуальности ценностей и написание собственного наставления.
Урок посвящен анализу образа Одиссея как эпического героя через работу с текстом поэмы и произведениями живописи. Ученики исследуют черты характера персонажа и создают связное высказывание.
Учащиеся исследуют жанровое своеобразие произведения, выявляя в нем черты сказки и жития. Через анализ текста и работу с диаграммой Венна они раскрывают образы героев как идеал мудрости и верности.
Урок посвящен анализу рассказа «Бирюк» в контексте антикрепостнического цикла Тургенева. Ученики исследуют образы героев, роль пейзажа и решают нравственную дилемму между долгом и состраданием.
