А.С. Пушкин. «Во глубине сибирских руд»
Урок посвящён истории создания и смыслу стихотворения «Во глубине сибирских руд». Ученики анализируют образы, цитируют текст и обсуждают ценности дружбы, надежды и свободы.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по литературе
Планы уроков по литературе
Готовые планы уроков по литературе: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по литературе
Внеклассное чтение. Русские баснописцы XVIII века: А. П. Сумароков «Кокушка», И. И. Дмитриев «Муха»
Урок посвящён басням XVIII века «Кокушка» А. П. Сумарокова и «Муха» И. И. Дмитриева. Ученики выразительно читают, сравнивают героев и мораль, создают басенную миниатюру.
Зачем нужен эпиграф? Роль заглавия и эпиграфа
Урок раскрывает роль заглавия и эпиграфа в понимании литературного произведения. Ученики выдвигают гипотезы, сопоставляют их с текстом, находят доказательства и формулируют вывод.
Род литературы: эпос, лирика, драма
Урок знакомит с эпосом, лирикой и драмой и их признаками. Ученики исследуют фрагменты, классифицируют их в группах и аргументируют свой выбор в игре «Литературный детектив».
Жанр басни в мировой литературе. Эзоп, Лафонтен
Урок знакомит с жанром басни, творчеством Эзопа и Лафонтена. Ученики находят аллегорию и мораль, анализируют «Ворону и Лисицу» и сопоставляют тексты авторов.
Басни
Урок раскрывает признаки басни на примере «Лебедя, Щуки и Рака»: ученики анализируют героев и их поступки, находят аллегорию, формулируют мораль и связывают её с ценностью сотрудничества.
И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне»: исторический смысл иносказания
Урок посвящён историческому иносказанию басни «Волк на псарне». Ученики анализируют образы и диалог, сопоставляют их с событиями Отечественной войны 1812 года и аргументируют трактовку.
Сказки народов России: общее и особенное
Урок посвящён сравнению двух сказок народов России. Ученики в парах находят общие жанровые признаки, культурные особенности и подтверждают выводы деталями текстов.
А.С. Пушкин. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»: сюжет и герои
Урок посвящён сюжету и героям пушкинской «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях». Ученики восстанавливают события, характеризуют персонажей по тексту и объясняют победу добра над злом.
Басни Крылова
Урок посвящён басням И. А. Крылова и их жанровым признакам. Ученики анализируют поступки героев, находят мораль и аллегорический смысл, выразительно читают и создают собственную басню или комикс.
Фольклор
Урок знакомит с фольклором, его признаками и жанрами: пословицей, загадкой, считалкой и сказкой. Ученики слушают, сравнивают и классифицируют тексты, аргументируя выводы в парах.
Сказка как жанр фольклора. Виды народных сказок; Волшебная сказка «Царевна-лягушка»: сюжет и герои
Урок посвящён фольклору и волшебной сказке «Царевна-лягушка». Ученики различают виды народных сказок, анализируют сюжет и героев, составляют схему событий и подтверждают выводы текстом.
Василий Андреевич Жуковский
Урок знакомит с биографией Жуковского как поэта, переводчика и наставника. Ученики извлекают факты из текста, выстраивают временную линию и аргументируют значение его деятельности.
И.А. Крылов — великий баснописец. Басня как жанр; И.А. Крылов. Басня «Квартет»: мораль и аллегория; И.А. Крылов. Басня «Волк на псарне»: исторический смысл иносказания
Урок знакомит с И.А. Крыловым и признаками басни. Ученики выразительно читают и анализируют «Квартет» и «Волк на псарне», раскрывая мораль, аллегорию и исторический смысл.
А. П. Сумароков. Басня «Кокушка»
Урок посвящён анализу басни А. П. Сумарокова «Кокушка»: учащиеся выразительно читают текст, исследуют образы и реплики, находят сатиру и мораль, подтверждая выводы цитатами.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115