Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по литературе
Готовые планы уроков по литературе: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён анализу повести В. В. Ледерман «Календарь ма(й)я»: учащиеся исследуют поступки, взаимоотношения и изменения главных героев, формулируют идею произведения и аргументируют выводы по тексту.
Урок посвящён признакам баллады и анализу «Верескового мёда»: ученики определяют тему и идею, выстраивают сюжет, находят кульминацию и обсуждают нравственный выбор героев.
Контрольный урок по «Песни о Роланде»: учащиеся выполняют тестовые и развёрнутые задания, анализируют фрагмент, характеризуют героев и оценивают нравственные проблемы эпоса.
Урок знакомит с «Песнью о Нибелунгах» как героическим эпосом и особенностями образа героя. Ученики анализируют фрагменты, соотносят поступки с мотивами и последствиями, аргументируют выводы.
Урок посвящён темам чести, верности, власти и мести в «Песни о Нибелунгах». Ученики анализируют поступки героев, находят текстовые доказательства и составляют схему их отношений.
Урок посвящён чтению и анализу текста «Кубок»: учащиеся прослеживают события, выявляют тему и конфликт, характеризуют персонажей и аргументируют выводы деталями произведения.
Урок по балладе Р. Л. Стивенсона «Вересковый мёд» посвящён мужеству, верности и нравственному выбору. Ученики анализируют сюжет и героев, работают с цитатами и обсуждают финал.
Урок о жанровых особенностях и выразительных средствах народной песни: учащиеся слушают и анализируют тексты, находят повторы, обращения, образы природы и определяют передаваемые чувства.
Урок знакомит с признаками народной баллады на примере английской баллады о Робин Гуде. Ученики анализируют сюжет, диалоги и образы героев, находят цитаты и объясняют народную оценку Робин Гуда.
Урок знакомит с историей создания романа «Дубровский» и его связью с социальной действительностью XIX века. По главе I учащиеся сравнивают Дубровского и Троекурова, находят цитаты и выявляют причины конфликта.
Урок посвящён темам и образам «Песни о Нибелунгах»: ученики анализируют поступки героев, обсуждают честь, верность и месть, затем выполняют проверочную работу по признакам фольклора.
Урок знакомит с жанрами русской народной песни и её фольклорными признаками. Ученики анализируют тексты, сопоставляют песни и объясняют их роль в художественной литературе.
Урок посвящён образу Садко и художественному миру былины. Ученики анализируют поступки героя, находят текстовые доказательства, различают реальные и фантастические элементы и выявляют особенности былинного повествования.
Урок знакомит с жанрами древнерусской литературы и летописью «Повесть временных лет». Ученики анализируют «Сказание о белгородском киселе», определяют тему, признаки жанра и характеризуют героев.
Урок знакомит с особенностями героического эпоса и историей создания «Калевалы». Ученики анализируют образ Вяйнемёйнена, находят признаки эпоса и аргументируют выводы по тексту.
