Действия сложения. Свойства сложения
Урок посвящён переместительному и сочетательному свойствам сложения: учащиеся открывают правила, записывают их буквами и применяют для рациональной группировки слагаемых.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по математике
Готовые планы уроков по математике: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён переместительному и сочетательному свойствам сложения: учащиеся открывают правила, записывают их буквами и применяют для рациональной группировки слагаемых.
Урок посвящён сочетательному свойству сложения натуральных чисел. Ученики сравнивают группировку слагаемых, выводят правило и применяют его для рациональных вычислений и решения практических задач.
Урок знакомит с математической моделью как записью жизненной ситуации. Ученики переводят условия в выражения и простые уравнения, учитывают порядок действий и проверяют соответствие модели смыслу.
Урок посвящён сочетательному свойству сложения: ученики меняют группировку слагаемых, выбирают удобный способ вычисления, находят ошибки и применяют правило в практических задачах.
Урок посвящён делению натуральных чисел и делению с остатком. Ученики повторяют компоненты и алгоритм проверки, решают практические задачи, работают в парах и исправляют ошибки.
Урок посвящён преобразованию числовых выражений и составлению буквенных записей по условию. Ученики повторяют порядок действий, решают задания в парах и группах, находят значения выражений и формулируют математические предложения.
Урок посвящён решению текстовых задач на сложение, вычитание, умножение, деление и движение. Ученики составляют краткую запись, выбирают действия и формулы, решают задачи и взаимопроверяют ответы.
Урок посвящён числовым выражениям и порядку действий. Ученики открывают правила, вычисляют выражения со скобками и без них, находят ошибки и применяют знания в практической задаче.
Урок посвящён решению задач о покупках на сложение, вычитание, умножение и деление. Ученики составляют краткие записи, выбирают действия, решают задачи и проверяют ответы.
Урок посвящён вычитанию натуральных чисел: учащиеся осваивают вычисление столбиком и в строку с переходом через разряд, называют компоненты и проверяют результат сложением. Предусмотрены парная работа, решение задач и самооценка.
Урок посвящён распознаванию, сравнению и преобразованию обыкновенных дробей, их сложению и вычитанию. Ученики работают с рабочим листом, обсуждают решения в парах и выполняют самопроверку.
Урок посвящён открытию понятия НОК и освоению его нахождения перебором кратных и разложением на простые множители. Ученики работают в парах и применяют алгоритм в задачах о повторяющихся событиях.
Урок посвящён вычитанию натуральных чисел столбиком и в строку, включая переход через разряд. Ученики осваивают алгоритм, решают практические задачи в парах и проверяют результат сложением.
Урок посвящён нахождению неизвестного делимого, делителя, неполного частного и остатка при делении с остатком. Ученики выводят формулы, решают задачи в парах и проверяют ответы по равенству a=b·q+r и условию r<b.
Урок знакомит с принципом Дирихле и учит находить объекты и «ящики» в задачах. Ученики моделируют распределение, работают в парах и доказывают неизбежность результата.