Симметрия
Ученики в роли детективов закрепляют навыки поиска осей симметрии и построения фигур на клетчатой бумаге. Урок включает работу с зеркалами, дифференцированные задания и творческий практикум.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по математике
Готовые планы уроков по математике: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Ученики в роли детективов закрепляют навыки поиска осей симметрии и построения фигур на клетчатой бумаге. Урок включает работу с зеркалами, дифференцированные задания и творческий практикум.
Урок посвящен повторению нумерации и разрядного состава трехзначных чисел на основе учебника Б.П. Гейдмана. Ученики решают задачи с географическим контекстом и проходят математический лабиринт.
Урок посвящен систематизации знаний о нумерации, разрядном составе и сравнении трехзначных чисел. Ученики решают практические задачи на основе данных о животных и тренируются в представлении чисел в виде суммы разрядных слагаемых.
Урок знакомит с делителями и кратными, простыми и составными числами. Ученики находят делители и первые кратные, классифицируют числа, применяют признаки делимости и аргументируют ответы.
Урок посвящён десятичной системе счисления, разрядам и классам чисел. Ученики читают и раскладывают многозначные числа, выполняют четыре арифметических действия, решают практическую задачу и проводят самопроверку.
Урок обобщает чтение, сравнение и действия с обыкновенными дробями. Учащиеся выполняют практические задания в цифровом тренажёре, работают в парах, объясняют решения и проводят взаимопроверку.
Урок посвящён обобщению и закреплению действий с обыкновенными дробями. Ученики повторяют правила, работают по станциям, решают вычислительные и текстовые задачи, выполняют взаимопроверку и рефлексию.
Урок посвящён решению текстовых задач с обыкновенными дробями: учащиеся выделяют целое и часть, строят схемы, выбирают действия, решают задачи в парах и выполняют проверку.
Урок-путешествие по сказочной стране Геометрии: учащиеся повторяют виды углов, учатся измерять и строить их транспортиром, выполняют задания в парах и проводят взаимопроверку.
Урок знакомит с НОД и НОК: учащиеся находят их перебором делителей и кратных, проверяют результаты и применяют алгоритмы в задачах о повторяющихся событиях и группировке предметов.
Урок обобщает знания о единицах длины: учащиеся повторяют соотношения, выбирают подходящую единицу, измеряют предметы, переводят и сравнивают величины, решают практические задачи.
Урок-практикум по решению текстовых задач с помощью уравнений: ученики восстанавливают технологическую карту, составляют и решают уравнения, проверяют ответы в парной и групповой работе.
Урок посвящён порядку действий в числовых выражениях со скобками и без них и распределительному свойству умножения. Ученики решают примеры, работают в парах, объясняют способы и проверяют результаты.
Урок посвящён порядку действий в выражениях с натуральными числами. Ученики повторяют правила, решают примеры, исправляют ошибки, работают в парах и составляют выражения по практической ситуации.
Урок посвящён кубу: учащиеся исследуют его грани и рёбра, выводят формулы площади поверхности S=6a² и объёма V=a³, решают практические задачи на упаковку и вместимость.