Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок-мастерская по поэме «Мцыри» обучает восьмиклассников структуре сочинения-рассуждения. Ученики формулируют тезисы о свободе героя, подбирают цитаты и учатся аргументировать позицию по алгоритму.
Урок посвящен трем приемам сжатия текста: исключению, обобщению и упрощению. Ученики осваивают алгоритмы компрессии информации, анализируют примеры и тренируются сокращать текст без потери смысла.
Изучение условий постановки и отсутствия тире между подлежащим и сказуемым. Ученики анализируют грамматические основы, работают с кейсами и тренируются конструировать предложения разных типов.
Урок-практикум посвящен изучению структурных особенностей монолога и диалога. Ученики анализируют тексты, отрабатывают правила пунктуации и участвуют в ролевых играх для развития навыков общения.
Учащиеся изучают три аспекта культуры речи и структуру монолога-повествования. Урок включает анализ речевых кейсов, работу со схемами и создание собственного выступления в формате сторителлинга.
Учащиеся готовятся к написанию сочинения-рассуждения о настоящем успехе, используя ПОПС-формулу. В ходе урока они формулируют тезисы, подбирают литературные аргументы и составляют план работы.
Урок посвящен классификации и синтаксическому анализу односоставных предложений. Ученики исследуют типы конструкций через работу с литературными текстами, интерактивные схемы и парные задания.
Урок посвящен классификации славянских языков и поиску общих корней. Ученики составляют генеалогическое древо, работают с этимологическими соответствиями и изучают ложных друзей переводчика.
Ученики осваивают структуру монолога-рассуждения через анализ текстов и ПОПС-формулу. Урок включает практику построения убедительной речи на актуальные для подростков темы.
Практикум по правописанию н и нн в разных частях речи. Ученики анализируют примеры, классифицируют слова и выполняют проверочную работу в формате ВПР.
Урок посвящен отработке навыков сжатого изложения с использованием приемов исключения, обобщения и упрощения. Ученики анализируют микротемы прослушанного текста и создают собственный связный текст.
Ученики изучают согласование, управление и примыкание, составляя алгоритм их определения. На уроке они тренируются трансформировать словосочетания и анализируют их стилистическую роль.
Ученики повторяют правила правописания НЕ и НИ с разными частями речи через интеллектуальную разминку, работу с текстом в формате ВПР и лингвистический детектив.
Учащиеся пишут контрольное сочинение-рассуждение о личной ответственности. Урок включает работу с лингвистическим конструктором вводных слов, выбор темы и самостоятельное создание текста по критериям.
Урок о происхождении, современном и цифровом значении слов. Ученики анализируют этимологические и толковые справки, сопоставляют контексты и учатся аргументировать смысл слова по алгоритму.
