Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по истории
Готовые планы уроков по истории: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок-путешествие знакомит детей с основами жизни первой церкви и смыслом посещения Воскресной школы. Через игры и библейские сюжеты ученики открывают «сокровища» веры: терпение, память, помощь и внимание.
Учащиеся знакомятся с историей 12 апостолов, их происхождением и значением слова «посланник». В ходе работы с «досье» и анализа картины Леонардо да Винчи дети узнают о призвании учеников Христа.
Урок посвящен жизни Сергия Радонежского и его роли в духовном сплочении Руси. Ученики анализируют исторические источники и значение благословения Дмитрия Донского на Куликовскую битву.
Урок знакомит с жизнью и творчеством Андрея Рублева как вершиной древнерусского искусства. Ученики изучают технику иконописи, анализируют икону «Троица» и работают с терминами в парах.
Урок знакомит четвероклассников с жизнью и духовным подвигом семьи Николая II через анализ писем, фотографий и иконографии. Ученики изучают понятия милосердия и страстотерпчества, обсуждая примеры христианского прощения и семейных ценностей.
Урок посвящен сравнению жизненных путей апостолов Петра и Павла. Ученики изучают их биографии, анализируют различия в происхождении и находят общие черты в служении через работу с текстами и диаграмму Венна.
Урок-беседа знакомит учащихся с историей пророка Моисея и содержанием Десяти заповедей как этической основы человечества. Дети анализируют нравственные нормы через диалог, работу с пословицами и разбор жизненных ситуаций.
Урок посвящен 880-летию Москвы: ученики изучают Ипатьевскую летопись, роль Юрия Долгорукого и моделируют первую деревянную крепость на Боровицком холме.
Урок посвящен Дню памяти жертв геноцида советского народа и значению даты 19 апреля. Ученики изучают план «Ост», работают с историческими источниками и создают символические «Цветки памяти».
Урок систематизирует знания о достижениях Древнего Востока, Греции и Рима. Ученики работают в парах над каталогом артефактов, решают исторические задачи и анализируют влияние древности на современность.
Урок посвящен личности Александра Невского как защитника Руси и духовного лидера. Ученики изучают Невскую битву, Ледовое побоище и дипломатию князя через работу с картами и житийными текстами.
Урок знакомит с возникновением религии и искусства в каменном веке через историю открытия пещеры Альтамира. Ученики анализируют наскальную живопись и изучают понятия магии, анимизма и тотемизма.
Урок знакомит с графикой и живописью через их средства выразительности, материалы и виды. Ученики анализируют репродукции мастеров, работают с терминами и учатся различать техники исполнения.
Урок-экспедиция посвящен систематизации знаний о жизни и верованиях первобытных людей. Ученики в роли археологов исследуют стоянки, изучают неолитическую революцию и тайны пещерной живописи.
Учащиеся исследуют культуру Тверского княжества XIII–XV веков, моделируют макет Спасо-Преображенского собора и изучают «Хожение за три моря» Афанасия Никитина с помощью учебника и цифровых ресурсов.
