Библиотека / Планы уроков / История / 6 класс
Готовые планы уроков по истории для 6 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок-путешествие для актуализации знаний о цивилизациях Египта, Двуречья, Индии, Китая, Греции и Рима. Ученики работают с артефактами, исправляют исторические ошибки и участвуют в игре «Верю — не верю».
Изучение причин упадка Рима и становления христианства. Ученики анализируют карты, выявляют факторы кризиса империи через работу с текстом и составляют схему церковной иерархии.
Урок посвящен трагедии Хиросимы и истории Садако Сасаки. Ученики узнают о значении журавлика как символа мира и изготавливают бумажную птицу в технике оригами.
Урок посвящен причинам, этапам и итогам Столетней войны. Ученики анализируют факторы побед Англии, роль Жанны д’Арк в освобождении Франции и процесс формирования централизованных государств.
Урок посвящен кадетскому братству как историческому феномену, объединяющему народы России. Ученики изучают кодекс чести, анализируют биографии героев и работают с картой кадетских корпусов.
Урок систематизации знаний о Киевской Руси IX–XII веков с использованием интерактивных методов. Ученики работают с картой, анализируют «Русскую Правду» и выполняют дифференцированные задания.
Урок посвящен изучению политического строя и экономики Новгородской республики через работу с картами, схемами управления и анализ берестяных грамот. Ученики сравнивают власть князя и веча, а также пробуют себя в роли новгородцев, составляя послания на бересте.
Урок посвящен арабо-византийским войнам и культурному взаимодействию двух цивилизаций. Ученики анализируют причины конфликтов, изучают «греческий огонь» и моделируют дипломатические переговоры.
Урок посвящен изучению хронологии и последствий нашествия хана Батыя на Русь в 1237–1240 годах. Ученики работают с картой, анализируют подвиги защитников городов и выявляют причины поражения княжеств.
Урок знакомит с достижениями культуры и особенностями повседневной жизни Древней Руси. Ученики анализируют архитектуру и литературу, работают с берестяными грамотами и сравнивают быт разных сословий.
Урок контроля знаний о политической раздробленности Руси. Ученики выполняют тест, работают с исторической картой, анализируют летописи и пишут исторический портрет князя.
Урок посвящен систематизации знаний об объединении русских земель вокруг Москвы в XV–XVI веках. Ученики работают с картой, анализируют Судебник 1497 года и играют в историческое лото.
Урок посвящен борьбе Москвы и Твери за лидерство в Северо-Восточной Руси. Ученики анализируют причины возвышения Московского княжества, изучают политику Ивана Калиты и работают с картой.
Урок контроля знаний о Великом переселении народов и образовании Руси. Ученики работают с терминами, датами и картой, выполняя проверочные задания разного уровня сложности.
Урок посвящен изучению системы зависимости Руси от Золотой Орды через работу с терминами, картами и историческими источниками. Ученики анализируют политические и экономические формы ига, заполняя схемы и обсуждая последствия монгольского владычества.
