Введение в военную историю
Урок знакомит с основами военной истории через анализ причин древних войн и классификацию исторических источников. Ученики работают с артефактами, решают задачи и выявляют исторические ошибки.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по истории
Готовые планы уроков по истории: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с основами военной истории через анализ причин древних войн и классификацию исторических источников. Ученики работают с артефактами, решают задачи и выявляют исторические ошибки.
Урок-экспедиция знакомит учащихся с многонациональным составом России через игровые задания и работу с артефактами. Ученики изучают историю, быт и традиции разных народов, собирая «Код единства».
Урок знакомит с географией и бытом Древнего Междуречья. Ученики изучают влияние рек Тигр и Евфрат на жизнь шумеров, осваивают понятия клинописи и зиккуратов через работу с картой и текстом.
Урок знакомит с понятием учебного проекта и правилом «5 П». Ученики учатся отличать проект от реферата, изучают этапы создания продукта и тренируются планировать исследовательскую деятельность.
Урок посвящен изучению стоянок Костёнки, Сунгирь и Каповой пещеры. Ученики работают с картой, анализируют быт в ледниковый период и решают задачи по адаптации древних людей к суровому климату.
Урок знакомит с понятием «Древний мир» и способами изучения прошлого. Ученики классифицируют исторические источники, работают с лентой времени и пробуют себя в роли археологов.
Урок знакомит с возникновением искусства и религии в каменном веке. Ученики изучают пещерную живопись, анализируют причины появления магии и анимизма, а также создают собственные рисунки углем.
Вводное занятие знакомит с предметом истории Древнего мира и классификацией исторических источников. Ученики работают с учебником Мединского, картами и «черным ящиком», осваивая навыки археологического поиска.
Классный час посвящен окончанию Второй мировой войны и формированию ценности мира. Ученики изучают исторические факты через видеохронику и создают арт-объект «Дерево мира» с личными обещаниями.
Урок систематизирует знания о достижениях, социальной структуре и философии Древнего Китая. Ученики анализируют роль Великой стены и влияние конфуцианства через дискуссии и практикумы.
Урок посвящен изучению природных зон, речной сети и озер Южного Урала. Ученики работают с физической картой, анализируют статус региона как водораздела и составляют схемы течения рек.
Урок знакомит с историей образования от Древнего Шумера до Греции, объясняя происхождение терминов «школа» и «педагог». Ученики сравнивают эпохи и тренируют навыки общения в игровых форматах.
Урок посвящен основанию Кронштадта в 1704 году как морского щита Петербурга. Ученики изучают технологию строительства фортов на льду, работают с картой и проектируют собственную крепость.
Урок посвящен изучению законов царя Хаммурапи и государственного устройства Вавилона. Ученики анализируют статьи древнего судебника и решают правовые кейсы, осваивая принцип талиона.
Урок посвящен истории освоения Алтая в XVIII веке и деятельности Акинфия Демидова. Ученики в роли рудознатцев работают с картами, текстами и создают эскизы гербов первых заводских городов.