Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по истории
Готовые планы уроков по истории: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён расцвету Западной Европы и Английской революции XVII века. Ученики работают с картой, текстами и временной шкалой, выявляют признаки подъёма, причины, события и итоги революции.
Урок раскрывает патриотизм как активную жизненную позицию через примеры служения России Суворова, Ломоносова и Пушкина. Ученики исследуют источники, сравнивают их поступки и формулируют примеры гражданской ответственности.
Урок о жизненном пути и изобретениях И. П. Кулибина в России XVIII века. Ученики анализируют факты и изображения, связывают изобретения с потребностями общества и оценивают их значение.
Урок посвящён устройству Арабского халифата, его расширению и причинам распада. Ученики анализируют карту и схему управления, работают с понятиями и выполняют самостоятельную работу.
Урок посвящён легенде о Байкале, Ангаре и Енисее. Ученики читают текст, анализируют образы и события, составляют причинно-следственную схему и сравнивают художественный вымысел с географическими фактами.
Урок посвящен изучению архитектуры, иконописи и мозаики Византии, а также просветительской миссии Кирилла и Мефодия. Ученики анализируют культурное наследие империи и создают собственные буквицы.
Урок обобщения о взаимодействии Европы и исламского мира в V–XI веках. Ученики сравнивают Франкское государство и Халифат через работу с картой, игру в лото и анализ культурного наследия.
Урок знакомит шестиклассников с понятием прозвища и его отличием от имени. Ученики изучают историю русских князей, устанавливая связи между их поступками и полученными именованиями.
Урок знакомит с архитектурой, наукой и искусством Арабского халифата через работу с визуальными источниками. Ученики анализируют артефакты, создают собственные арабески и изучают вклад Востока в мировую культуру.
Урок посвящен трансформации франкского государства от племенного союза к империи. Ученики анализируют правление Хлодвига и Карла Великого, работают с картой и легендой о Суассонской чаше.
Урок посвящен падению Рима и становлению государства франков при Хлодвиге. Ученики анализируют легенду о Суассонской чаше и решают юридические задачи на основе «Салической правды».
Урок посвящен формированию Франкского государства при Хлодвиге I. Ученики анализируют систему управления, причины принятия христианства и работают с текстом «Салической правды».
Урок знакомит с первыми декретами советской власти о мире и о земле, принятыми на II съезде Советов. Ученики работают с историческими терминами и анализируют влияние новых законов на жизнь народа.
Урок посвящен истории отчеств в России и их связи с социальным статусом. Ученики изучают формы имен разных сословий через анализ летописей и выполняют задания по образованию отчеств.
Урок посвящен распаду империи Карла Великого, Верденскому договору 843 года и эпохе норманнских завоеваний. Ученики составляют схему феодальной лестницы и работают с исторической картой.
