Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по истории
Готовые планы уроков по истории: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен политическому кризису конца XVII века, борьбе кланов Милославских и Нарышкиных, а также переходу от регентства Софьи к самостоятельному правлению Петра I. Ученики анализируют причины стрелецких бунтов и личностные качества правителей через работу с историческими источниками и схемами.
Урок посвящен вхождению Крыма и Причерноморья в состав России в 1783 году и деятельности Г.А. Потёмкина. Ученики изучают основание новых городов, анализируют Манифест Екатерины II и разбирают исторический миф о потёмкинских деревнях.
Урок посвящен анализу развития российской науки, архитектуры и литературы XVIII века. Ученики в группах исследуют переход от барокко к классицизму и влияние идей Просвещения на общество.
Обобщающий урок для систематизации знаний о развитии Российской империи от Петра I до Александра I. Ученики анализируют исторические источники, работают с диаграммой Венна и решают проблемные задачи.
Урок посвящен анализу либерального и консервативного периодов правления Александра I. Ученики проводят историческое расследование, работают в группах и используют SWOT-анализ для выявления причин незавершенности реформ.
Урок посвящен изучению русско-турецких войн, присоединению Крыма и освоению Новороссии. Ученики работают с картами, заполняют таблицы и анализируют роль Суворова и Потёмкина в расширении границ империи.
Урок посвящен масштабным преобразованиям Петра I в науке, образовании и быту. Ученики анализируют текст «Юности честное зерцало», изучают введение ассамблей и нового летоисчисления.
Урок посвящен анализу противоречивого курса Александра I после 1815 года. Ученики сравнивают либеральные проекты с «аракчеевщиной», работая с источниками и выявляя причины смены политики.
Урок посвящен Заграничным походам русской армии 1813–1814 годов и дипломатическим итогам Венского конгресса. Ученики изучают ключевые битвы, работают с картой и анализируют цели великих держав.
Урок посвящен анализу причин и последствий политической нестабильности в России 1725–1762 годов. Ученики изучают галерею правителей, работают с «Кондициями» и определяют роль гвардии в переворотах.
Урок посвящен эпохе дворцовых переворотов 1725–1741 годов. Ученики анализируют деятельность преемников Петра I, работают с историческими документами и оценивают преемственность их политики.
Урок посвящен ключевым научно-техническим открытиям XIX века и их влиянию на общество. Ученики работают в группах, анализируют видео о конвейере Форда и обсуждают социальные последствия прогресса.
Урок посвящен трансформации социальной структуры России при Петре I и переходу от принципа родовитости к личной выслуге. Ученики анализируют «Табель о рангах», изучают новые обязанности сословий и систему социальных лифтов XVIII века.
Урок посвящен анализу эпохи дворцовых переворотов 1725–1762 годов. Ученики систематизируют знания о правителях, работают с историческими источниками и выявляют причины нестабильности власти.
Цель этапа: создать эмоциональный настрой и вызвать интерес к теме через сравнение с современностью.
