Умножение вида 23х4, 4х23
Урок посвящён умножению двузначного числа на однозначное и наоборот: 23 × 4 и 4 × 23. Ученики раскладывают число на разрядные слагаемые, сравнивают способы, решают задачи и проверяют результаты.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по математике
Готовые планы уроков по математике: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён умножению двузначного числа на однозначное и наоборот: 23 × 4 и 4 × 23. Ученики раскладывают число на разрядные слагаемые, сравнивают способы, решают задачи и проверяют результаты.
Урок посвящён решению задач на нахождение четвёртого пропорционального. Ученики анализируют условие, составляют таблицы и схемы, решают задачи двумя способами и проверяют ответы в парах.
Урок посвящён умножению двузначного числа на однозначное в столбик. Ученики открывают алгоритм, решают примеры с переходом через разряд и проверяют результаты.
Урок закрепляет смысл вычитания и деления через практические текстовые задачи. Ученики моделируют ситуации, выбирают действие, объясняют решение в парах и проверяют ответы.
Ученики устанавливают связь умножения и деления на примере 6 × 4 = 24, составляют обратные равенства, решают табличные примеры и проверяют ответы обратным действием.
Урок посвящён решению уравнений вида a : x = b. Ученики находят неизвестный делитель, объясняют выбор действия, решают задания в парах и проверяют ответ умножением.
Урок знакомит с палеткой и измерением площади прямоугольных и произвольных фигур. Ученики считают целые и неполные клетки, решают практические задачи и выполняют взаимопроверку.
Урок знакомит с понятиями дохода, расхода и бюджета. Ученики составляют список покупок в пределах заданной суммы, считают стоимость и остаток, сравнивают варианты и обосновывают выбор.
Урок закрепляет таблицу умножения и деления, связь действий и поиск неизвестных компонентов. Через игровой сюжет, работу в парах и практические задачи учащиеся решают примеры, объясняют выбор действия и проверяют ответы.
Урок посвящён решению задач на массу одного предмета, количество и общую массу. Ученики составляют краткую запись, выбирают умножение или деление, решают практические задачи и проверяют ответы.
Урок посвящён решению текстовых задач о стоимости, количестве и общей стоимости. Ученики учатся выделять условие и вопрос, выбирать действие, составлять краткую запись, решать и проверять ответ.
Урок раскрывает связь умножения и деления через модели равных групп. Ученики составляют связанные равенства, решают текстовые задачи и проверяют деление обратным умножением.
Урок раскрывает связь умножения и сложения: учащиеся заменяют одинаковые слагаемые произведением и наоборот, знакомятся с компонентами умножения, решают задачи и составляют обратные.
Урок посвящён переместительному свойству умножения. Ученики исследуют модели и примеры, формулируют правило a · b = b · a и применяют его при вычислениях.
Урок посвящён построению прямоугольников заданной площади на клетчатой бумаге. Ученики подбирают пары множителей, выполняют чертежи, считают клетки и проверяют результат по формуле S = a · b.