Даль — подвижник русской речи
Урок о В. И. Дале как собирателе народной речи и создателе толкового словаря: учащиеся анализируют словарные статьи, различают устаревшие и диалектные слова и составляют мини-статьи.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по русскому языку
Буквы ы и и после приставок
Урок посвящён правилу выбора букв ы и и после русских и иноязычных приставок. Ученики исследуют языковой материал, формулируют алгоритм и отрабатывают его в парных и групповых заданиях.
Научный стиль и его жанры. Повторение и обобщение по темам «Текст», «Функциональные разновидности языка»
Урок посвящён повторению тем «Текст» и «Функциональные разновидности языка», изучению признаков и жанров научного стиля. Ученики классифицируют языковой материал и выполняют задания рабочего листа.
Словарная статья
Урок знакомит со структурой словарной статьи и учит находить в ней значение, ударение, грамматические сведения и примеры. Ученики работают с печатными и электронными словарями в парах.
Занятия славян
Урок посвящён занятиям восточных славян и синтаксической роли имён существительных. Ученики читают исторический текст, находят существительные, задают вопросы и определяют их роль в предложении.
Описание местности
Урок посвящён признакам, композиции и языковым средствам описания местности. Ученики анализируют текст, определяют его структуру и создают в паре фрагмент описания на 5–7 предложений.
Профессионализмы и жаргонизмы
Урок посвящён различению профессионализмов и жаргонизмов. Ученики анализируют контекст, классифицируют слова, объясняют их значение и составляют диалог с уместной лексикой.
Стилистические пласты лексики. Разговорная лексика
Урок посвящён разговорной лексике и её отличию от нейтральной и книжной. Ученики анализируют слова и диалоги, классифицируют их, заменяют синонимами и составляют собственные реплики.
Орфографический анализ сложных и сложно- сокращенных слов
Урок посвящён различению сложных и сложносокращённых слов и их орфографическому анализу. Ученики выделяют части слов, находят орфограммы, объясняют написание по алгоритму и словарю.
Понятие об этимологии
Урок знакомит с этимологией и происхождением слов. Ученики выдвигают гипотезы, работают с этимологическими словарями, исследуют слова в группах и аргументируют выводы.
Контрольная работа по теме «Словообразование. Культура речи. Орфография»
Контрольная работа проверяет умения выполнять словообразовательный и морфемный разбор, исправлять речевые ошибки и применять орфографические правила. Ученики работают самостоятельно и проводят самопроверку.
Нормы словоизменения имен существительных. Образование формы родительного падежа множественного числа
Урок посвящён образованию нормативных форм родительного падежа множественного числа. Ученики исследуют языковой материал в группах, формулируют правило, редактируют ошибки и выполняют индивидуальную проверку.
Правила слитного и дефисного написания пол- и полу- со словами
Урок посвящён правилам слитного и дефисного написания пол- и полу-. Ученики исследуют примеры, выводят алгоритм, работают в группах и закрепляют правило в практических заданиях.
Описание помещения (интерьера). Сбор материала
Урок посвящён сбору материала для описания интерьера. Ученики наблюдают изображение помещения, выделяют предметы, признаки и расположение, работают с наблюдательской картой и составляют план текста.
Практикум. Описание помещения (интерьера)
Практикум по описанию интерьера: ученики анализируют изображение, составляют план и таблицу наблюдений, затем пишут связный текст на 8–10 предложений и взаимно редактируют его.
Все предметы
Русский язык · 2030Литература · 1564Математика · 1413Английский язык · 867Окружающий мир · 843История · 793Алгебра · 668Биология · 614Физика · 444Технология · 409Информатика · 400Обществознание · 387Химия · 385География · 369Геометрия · 366ОБЗР · 240Вероятность и статистика · 217Музыка · 179ИЗО · 144Физкультура · 115