Суффиксы
Урок знакомит с суффиксом как значимой частью слова, стоящей после корня. Ученики анализируют морфемный состав, работают с конструктором слов в парах и учатся образовывать новые смыслы.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок знакомит с суффиксом как значимой частью слова, стоящей после корня. Ученики анализируют морфемный состав, работают с конструктором слов в парах и учатся образовывать новые смыслы.
Урок знакомит пятиклассников с видами смыслового чтения: изучающим, поисковым и ознакомительным. Ученики учатся выбирать эффективную стратегию работы с текстом через практику и тренинги.
Игровое занятие для повторения основ лингвистики и правил орфографии начальной школы. Ученики выполняют морфемные и морфологические разборы, работая с «картой путешественника».
Вводный урок в 5 классе знакомит учеников с ролью русского языка и структурой нового учебника. Школьники участвуют в квесте по навигации книги и решают лингвистические задачи в парах.
Урок знакомит с понятием речи и её видами: устной, письменной и внутренней. Ученики анализируют речевые ситуации, работают со схемами и учатся различать формы общения по их ключевым признакам.
Урок посвящен изучению различий между устным и письменным общением. Ученики анализируют этимологию понятий, заполняют сравнительные таблицы и тренируют навыки использования мимики и жестов.
Урок знакомит учащихся с техниками осознанного извлечения информации из текста. Школьники осваивают приёмы ИНСЕРТ и «толстые и тонкие вопросы» для перехода от механического чтения к глубокому анализу.
Учащиеся знакомятся с новым учебником, его структурой и навигацией, а также обсуждают роль русского языка как государственного и исследуют его богатство через работу с текстом и синонимами.
Урок посвящен анализу и исправлению орфографических и лексических ошибок. Ученики в роли детективов-лингвистов работают с правилами правописания, словарями и интерактивными заданиями.
Урок-игра в формате лингвистической экспедиции для актуализации знаний за 4 класс. Ученики выполняют фонетический разбор, ищут ошибки через QR-коды и классифицируют части речи.
Урок посвящен изучению алфавита и различию между гласными и согласными звуками. Ученики исследуют механизм образования звуков с помощью зеркал и учатся соотносить их с цветовыми символами.
Урок посвящен основам лингвистики, функциям языка и способам общения. Ученики изучают разделы науки о языке, работают со схемами и создают собственные знаки для передачи информации без слов.
Ученики знакомятся с понятием лингвистики и её разделами, а также на практике исследуют синонимическое богатство и выразительные возможности русского языка через работу с текстом.
Ученики 5 класса повторяют правила правописания и пунктуации, создавая пост для Telegram-канала о своих летних каникулах. Урок включает работу с облаком тегов и оформление бумажных шаблонов.
Урок знакомит со статусом русского языка как государственного на основе Конституции РФ и федеральных законов. Ученики анализируют правовые акты и определяют сферы обязательного использования языка.