Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящен концепции «нового человека» в творчестве М. Горького как активного субъекта истории. Учащиеся анализируют эволюцию героев от романтических идеалов к социально активным личностям.
Урок-практикум по подготовке к ЕГЭ, посвященный лексическим нормам. Ученики анализируют паронимы, исправляют плеоназмы и тавтологии в формате деловой игры и групповой работы над кейсами.
Урок посвящен изучению орфоэпических норм и правил постановки ударения для подготовки к ЕГЭ. Ученики анализируют закономерности в разных частях речи и тренируют произношение в парах.
Урок посвящен анализу тем итогового сочинения и логике построения текста. Ученики формулируют тезисы и подбирают литературные аргументы, используя схему «Фишбоун» и цифровые ресурсы.
Урок посвящен развитию навыков распознавания подтекста речи через интонацию и невербальные сигналы. Учащиеся изучают алгоритм построения адекватных ответов в различных коммуникативных ситуациях.
Урок посвящен правописанию корней для задания 9 ЕГЭ. Ученики классифицируют гласные, разбирают исключения и омонимичные корни, закрепляя навыки на практических упражнениях и типовых тестах.
Урок посвящен изучению языка как знаковой системы, его функций по Р. Якобсону и задач лингвистики. Ученики анализируют структуру знака, работают с кейсами и определяют роль языка в обществе.
Урок посвящен изучению жанров официально-делового стиля через практику. Ученики анализируют структуру документов, исправляют ошибки в текстах и составляют собственные заявления и резюме.
Урок посвящен подготовке к заданию 16 ЕГЭ по русскому языку. Ученики отрабатывают правила пунктуации при повторяющихся союзах и учатся различать однородные и неоднородные определения.
Урок посвящен подготовке к заданию 23 ЕГЭ. Ученики изучают различия между типами речи, разбирают логические связи предложений и отрабатывают навыки анализа текста на практике.
Урок посвящен изучению структуры, критериев ФИПИ и логики построения итогового сочинения. Ученики разбирают алгоритм формулировки тезиса, проектируют схему текста и подбирают литературные аргументы.
Урок посвящен систематизации знаний по фонетике, морфемике, лексике и грамматике за 5–9 классы. Ученики выполняют орфографический практикум, конструируют сложные предложения и проходят тест.
Урок знакомит с системами ЭДО и ECM как современными формами официально-делового стиля. Ученики изучают лингвистические особенности цифровых документов и принципы работы с метаданными.
Урок посвящен разбору алгоритмов и «ловушек» в заданиях 16–18 ЕГЭ по русскому языку. Ученики анализируют пунктограммы в сложных предложениях и вводных конструкциях через исследовательский практикум.
Урок-практикум посвящен правилам пунктуации при оформлении прямой и косвенной речи, диалогов и цитат. Ученики анализируют схемы, исправляют ошибки в текстах и решают задания в формате ЕГЭ.
