Сочинение-рассуждение по заданному тексту
Урок посвящён анализу текста и подготовке сочинения-рассуждения: учащиеся формулируют проблему и позицию автора, подбирают примеры-комментарии, составляют план и оценивают работу по критериям.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по русскому языку
Готовые планы уроков по русскому языку: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Урок посвящён анализу текста и подготовке сочинения-рассуждения: учащиеся формулируют проблему и позицию автора, подбирают примеры-комментарии, составляют план и оценивают работу по критериям.
Урок систематизирует правила орфографии и пунктуации: написание НЕ, наречий, обособление конструкций и оформление сложных предложений. Ученики выполняют задания, аргументируют решения и проводят самопроверку.
Урок посвящён распознаванию и исправлению ошибок в сочетаниях существительных с предлогами. Ученики анализируют примеры, работают в парах и самостоятельно применяют алгоритм редактирования.
Урок посвящён грамматическому, орфографическому и графическому освоению иноязычных слов. Ученики определяют род и согласование, проверяют написание по словарям и обосновывают нормативное оформление.
Урок посвящён систематизации синтаксических норм управления, согласования и построения предложений. Учащиеся выявляют ошибки, редактируют предложения по алгоритму, объясняют исправления и выполняют задания разных уровней.
Контрольная работа из 12 заданий проверяет знания синтаксиса, пунктуации и синтаксических норм. Ученики самостоятельно анализируют предложения, исправляют ошибки и выполняют самопроверку.
Урок посвящён правилам постановки тире между подлежащим и сказуемым. Ученики анализируют примеры, выводят алгоритм, работают в парах и выполняют самостоятельные задания.
Практикум по обособленным определениям, приложениям, обстоятельствам и уточняющим членам. Ученики применяют алгоритм пунктуационного анализа, расставляют знаки и объясняют свой выбор.
Урок посвящён распознаванию вводных конструкций, обращений и междометий. Ученики исследуют примеры, составляют алгоритм и расставляют знаки препинания с объяснением решений.
Практикум по распознаванию вводных конструкций, обращений и междометий. Учащиеся анализируют предложения, различают омонимичные случаи, расставляют знаки и аргументируют решения.
Урок посвящён правилам постановки знаков препинания в сложносочинённом предложении. Ученики анализируют грамматические основы и смысловые отношения, работают в парах и выполняют задания в формате ЕГЭ.
Урок посвящён пунктуации в сложноподчинённых предложениях. Ученики определяют границы частей, средства связи и тип подчинения, составляют схемы и применяют алгоритм постановки запятых.
Урок посвящён знакам препинания в бессоюзном сложном предложении. Ученики определяют грамматические основы и смысловые отношения, подбирают знаки по алгоритму и аргументируют свой выбор.
Урок посвящён пунктуации в сложных предложениях с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью. Ученики осваивают алгоритм анализа, составляют схемы, объясняют знаки и выполняют тренировочные задания.
Практикум по пунктуации в сложных предложениях с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью. Ученики анализируют структуру, расставляют знаки, объясняют решения и исправляют ошибки.