Изобразительное искусство
Ученики изучают законы линейной и воздушной перспективы, работая с понятиями линии горизонта и точки схода. На практике в парах они создают эскиз аллеи, передавая глубину пространства.
Библиотека / Планы уроков / Планы уроков по окружающему миру
Планы уроков по окружающему миру
Готовые планы уроков по окружающему миру: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Все планы уроков по окружающему миру
Как движение помогает нам жить: секреты правильной тренировки
Учащиеся изучают влияние физической нагрузки на организм через измерение пульса и работу мышц. В ходе урока четвероклассники проводят эксперименты и составляют собственный комплекс фитнес-упражнений.
Родной край. Знаменитые люди родного края
Учащиеся знакомятся с биографиями выдающихся земляков, работая в группах с информационными карточками. В ходе урока они заполняют «Галерею славы» и составляют визитные карточки героев края.
Мир глазами историка по учебнику Плешакова
Урок знакомит с историей как наукой и методами работы историков. Ученики изучают виды исторических источников, роль археологии и архивов, классифицируя находки в ходе практических заданий.
Родной край. Калмыкия.
Урок знакомит с географией, природой и культурой Калмыкии. Ученики изучают особенности степного ландшафта, редких животных и буддийские традиции через работу с картой, видео и творческие задания.
Мир глазами астронома
Урок знакомит с астрономией как наукой и устройством Солнечной системы. Ученики изучают небесные тела через видеофрагменты, работу с текстом и создание «живой модели» планетного ряда.
Мир глазами географа
Урок знакомит с географией как наукой и её инструментами. Ученики изучают глобус и карты, работают с легендой, находят объекты на физической карте мира и используют ИКТ-ресурсы.
Следы на снегу
Учащиеся осваивают навыки следопытства, изучая отличительные признаки следов зайца, белки, лисы и волка. В ходе урока дети анализируют визуальные схемы, работают с карточками-пазлами и имитируют движения животных.
Смена дня и ночи на Земле как результат вращения планеты вокруг своей оси (практические работы с моделями и схемами)
Урок посвящен изучению причин смены дня и ночи через моделирование вращения Земли вокруг своей оси с помощью глобуса и фонарика, а также знакомству с понятием суток.
Жизнь луга
Урок знакомит с флорой и фауной луга как устойчивой экосистемы через групповую исследовательскую работу. Ученики изучают гербарии, моделируют цепи питания и обсуждают правила охраны природы.
Природные зоны России
Урок-экспедиция знакомит со сменой природных зон России от Арктики до пустынь. Ученики работают в группах как эксперты, анализируют климат и биоразнообразие, заполняя дневник путешественника.
Равнины и горы России
Урок знакомит с рельефом России: крупнейшими равнинами и горными системами. Ученики работают с физической картой, изучают высотные пояса и заполняют контурные карты, изучая географию страны.
Моря, озёра и реки России
Урок посвящен гидрографии России: изучению морей, рек и озер с помощью физических и контурных карт. Ученики осваивают номенклатуру через работу в парах, интерактивные игры и анализ текстов.
География в эпоху Средневековья
Урок посвящен развитию географических представлений в V–XV веках и маршрутам Марко Поло, Афанасия Никитина и Ибн Баттуты. Ученики анализируют средневековые карты Т-О и создают собственные эскизы карт с мифологическими элементами.
Строение земной коры. Вещества земной коры: минералы и горные породы. Образование горных пород
Урок посвящен типам земной коры, различиям между минералами и горными породами. Ученики классифицируют образцы по происхождению и изучают их свойства в ходе лабораторного практикума.