Библиотека / Планы уроков / Окружающий мир / 4 класс
Готовые планы уроков по окружающему миру для 4 класса: цели, ход урока, рефлексия по ФГОС. Скачайте или соберите свой план за минуту.
Эко-экскурсия в формате исследования, где ученики изучают флору, фауну и историю заказника «Долина реки Сетунь». В ходе прогулки дети выполняют задания по карте, проводят полевые наблюдения и участвуют в квесте.
Ученики изучают крупнейшие равнины и горы России, работая с физической картой и текстом учебника. В ходе урока они учатся различать виды рельефа и находят ключевые географические объекты страны.
Урок посвящен изучению причин смены дня, ночи и времен года. Ученики моделируют движение Земли с помощью глобуса и теллурия, исследуя влияние вращения планеты и наклона её оси на природные циклы.
Учащиеся изучают правила экологического этикета, анализируют сроки разложения мусора и классифицируют отходы. В ходе урока дети работают с экологическими знаками и создают кодекс поведения в лесу.
Обобщающий урок-путешествие по истории России от Древней Руси до освоения космоса. Ученики работают с лентой времени, решают разноуровневые тесты и анализируют роль великих личностей.
Учащиеся изучают эволюцию инженерной мысли от древних пирамид до небоскребов. На уроке они анализируют архитектурные формы разных эпох и создают бумажные модели для проверки прочности конструкций.
Урок знакомит с понятием образца как эталона в конструировании и его видами. Ученики изучают алгоритм анализа объектов и учатся собирать технические модели по схемам и чертежам.
Учащиеся исследуют экологические проблемы Татарстана и Камчатки, работая с кейсами о загрязнении Волги и браконьерстве. В ходе урока они моделируют фильтры для воды и создают охранные знаки.
Урок знакомит с объектами ЮНЕСКО в России на примере Казанского Кремля и вулканов Камчатки. Ученики работают с картой, анализируют тексты и создают авторские эскизы охранных знаков памятников.
Учащиеся изучают климат, флору и фауну российских пустынь, работая с картой и учебником. В план включены парные исследования приспособлений организмов к жаре и эксперимент со свойствами почвы.
Ученики изучают законы линейной и воздушной перспективы, работая с понятиями линии горизонта и точки схода. На практике в парах они создают эскиз аллеи, передавая глубину пространства.
Учащиеся изучают влияние физической нагрузки на организм через измерение пульса и работу мышц. В ходе урока четвероклассники проводят эксперименты и составляют собственный комплекс фитнес-упражнений.
Учащиеся знакомятся с биографиями выдающихся земляков, работая в группах с информационными карточками. В ходе урока они заполняют «Галерею славы» и составляют визитные карточки героев края.
Урок знакомит с историей как наукой и методами работы историков. Ученики изучают виды исторических источников, роль археологии и архивов, классифицируя находки в ходе практических заданий.
Урок знакомит с географией, природой и культурой Калмыкии. Ученики изучают особенности степного ландшафта, редких животных и буддийские традиции через работу с картой, видео и творческие задания.
